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幼儿教师教育随笔：孩子的快乐
这段时间，班里的孩子们玩起了“剪子、包袱、锤”的游戏，一遍一遍，乐此不疲。“剪子、包袱、锤，看看谁能赢?!”润泽出了包袱，浩然伸出了小剪刀，“咔嚓咔嚓，耶耶!”浩然的小手高高举过了头顶，两个孩子开心地笑了起来，孩子的快乐如此简单。
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幼儿教师教育随笔：让孩子尽情地说
幼儿教师教育随笔：让孩子尽情地说
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幼儿园教师教育随笔：强扭的瓜不甜
幼儿园教师教育随笔：强扭的瓜不甜
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幼儿教师教育随笔：多观察 真帮助
小迎在我班属于小年龄孩子，运动能力较弱，经常不参加体育活动。我们一直鼓励他，他总是说：“我不想玩，我看着他们玩。”但从他看同伴活动时羡慕的目光中可以看出，他还是想参与运动的，只是有些害怕。
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幼儿园教师教育随笔：孩子哭了以后
幼儿园教师教育随笔：孩子哭了以后
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幼儿教师教育随笔：坐到孩子的座位上
在进餐前，我组织幼儿听录音故事。没过多久，后面的孩子就坐不住了，有的嘻嘻哈哈，有的窃窃私语。我连喊了几遍“请安静”后，情况有所改变，但过不了两分钟，他们又开始闹腾起来了。
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教师教育随笔：特别的爱给特别的他
教师教育随笔：特别的爱给特别的他
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幼儿教师教育随笔：呼啦圈交响曲
幼儿教师教育随笔：呼啦圈交响曲
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幼儿教师教育随笔：我大班了
幼儿教师教育随笔：我大班了
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幼儿教师教育随笔：我们种下“止泪弹”
幼儿教师教育随笔：我们种下“止泪弹”
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