幼儿园教学叙事：孩子喜欢老师牵他的手

幼儿园 教育 叙事 孩子 喜欢 老师 牵 他的手

标签：幼儿教育叙事 幼儿园教育叙事 老师类别：幼儿教师随笔浏览次数：2582次

幼儿教师教育随笔：真诚的"爱"孩子

爱是沙漠中的一杯清水，滋润你的心田；爱是失意时一句鼓励的话语，激起你的斗志；爱更是黑暗中的那一点光明，照亮你前行的路。

标签：幼儿教师,教育随笔,"爱"孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：241次

2O世纪初期幼儿师范学校实习活动的特征与启示

实习活动是幼儿师范学校的一项常规性教育实践活动，对幼师生教育教学能力的培养和提高具有十分重要的作用。

标签：幼儿师范学校,实习活动,特征与启示类别：教育理论浏览次数：1389次

幼师如何培养托班幼儿的适应能力

在托幼一体化学前教育体制改革的大背景下，我们的教育对象已延伸至了2-3岁儿童，也就是我们通常所说的托班幼儿。托班幼儿进入幼儿园，是他们走向社会的第一步，这一步是艰难的，也是具有重要意义的。

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混龄教育的学习与指导策略

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当幼儿园规矩和家规冲突时

通常，孩子到了三四岁该进入幼儿园学习了。不久家长就会发现：孩子常常拿幼儿园的规矩来对付他们。进幼儿园后，孩子们首先面对的是一个全新的环境，老师在他们心目中占绝对的、无可比拟的地位。家长们惊奇地发现：原本不听话的

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资源共享：孩子顶嘴竟是好事

由于受千百年传统观念的影响，国人总觉得小孩子见识少、阅历浅、不成熟，不少家长不允许孩子与大人争辩，他们奉行“父母之命”的教义。

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当幼儿园的规矩和家规冲突

通常，孩子到了3、4岁该进入幼儿园学习了，但不久家长就会发现：孩子常常拿幼儿园的规矩来对付他们。进幼儿园后，孩子们首先面对的是一个全新的环境，

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当家教和幼儿园发生冲突

通常，孩子到了3、4岁该进入幼儿园学习了，但不久家长就会发现：孩子常常拿幼儿园的规矩来对付他们。进幼儿园后，孩子们首先面对的是一个全新的环境，老师在他们心目中占绝对的、无可比拟的地位。

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怎样在幼儿园里培养好习惯?

怎样在幼儿园里培养好习惯?

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