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我这样成就青年教师
青年教师是幼儿园发展的核心力量，如何成就她们，帮助她们成长为智慧型的专业化教师，尽享工作的快乐，是我一直在努力思考和实践的。
标签：成就,青年,教师类别：队伍建设浏览次数：1155次
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给员工一个家
下班了 家长们把孩子接走后 院子里一下子清静下来 地上的残雪还没有化完 初冬的夜晚 有着格外的寒冷 坐在会议室 手指冰凉而不听使唤 一片寂静 远远听到歌
标签：员工,家,温暖类别：队伍建设浏览次数：941次
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你是个会“看班”的园长吗？
序 言 园长看班，有的也称为巡班。看班的目的是在深入班级第一线的基础上，对幼儿园一日活动的组织和领导、教师与幼儿之间的关系、幼儿发展等情况作全面了解，然后根据所了解的情况，进行合理的评价、指导，从而为
标签：看班类别：园长研修浏览次数：616次
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幼儿园大班班务计划：大班幼儿常规计划
在本学期里根据本班幼儿的不同年龄特点，以及孩子们不同性格，我制定了以下几点常规计划来改正和提高孩子们的道德行为。一、生活活动： &nb
标签：班务计划,常规计划,大班计划类别：幼儿园大班班务计划浏览次数：834次
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倾听诗歌的声音 感受诗歌的美丽——一次关于幼儿诗歌学习的区级教研活动历程
我区语言专题研究组成员来自全区不同类型、不同体制的三十多所幼儿园，教师们都对幼儿语言学习有着浓厚的研究兴趣。
标签：幼儿,诗歌,学习,区级,教研活动,历程类别：园本教研浏览次数：2619次
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案例：自主阅读该如何开展呢
背景：每周四是我班去阅览室阅读时间，孩子们选择自己喜欢的绘本，自主阅读，老师只是简单提醒孩子一些看书的常规。
标签：案例分析,自主阅读活动类别：观察记录浏览次数：1149次
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家园共育：让老师不再做唐僧
家园共育：让老师不再做唐僧 作为幼儿教师的你，无论你愿不愿意承认，啰嗦可以说是老师的通病，其实，我们理解您，因为“啰嗦”也是您的用心良苦啊，谁让幼儿老师们面对的是一群不大点儿的小孩子啊。教师语言啰嗦
标签：家园共育,唐僧类别：教育理念浏览次数：754次
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幼小衔接最关键在培养良好习惯
日前，上海市实验学校小学部举办了一个特别的活动，众多小一生家长被邀请到校参观小朋友上课，并依据孩子的纪律表现，当场给孩子们颁发“合格小学生”的挂牌。
标签：幼小衔接,最关键问题,培养良好习惯类别：幼小衔接浏览次数：944次
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幼儿园中班社会教案：我们的好朋友——树木
一、活动设计意图 早春三月万物复苏，鸟语花香，一派生机盎然的美丽景色。三月正是植树的好时节，结合3月12日植树节，可以向幼儿进行树木方面的有关知识教育。
标签：幼儿园中班,社会教案,好朋友类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：5859次
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幼儿园园务工作：全园共读 体验幸福
读书能陶冶情操，提高素质。教育行政部门也常常提出一些基本要求，比如，每年读一本理论书籍，每周写一篇读书笔记等。读书因要求容易成为负担，容易流于形式。事实上，每个教师都渴望有驾驭自己活动的能力，希望能够在自己的活动中游刃有余。因此，有必要将读书落到实处，真正促进教师专业能力的提升，使其在工作中产生踏实的安全感，乃至幸福感。
标签：幼儿园园务工作,全园共读,体验幸福类别：园务工作浏览次数：1379次