搜索一下科学活动设计――猜猜谁来了，共有30455条结果
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过早入园孩子没安全感
在竞争日益激烈的今天，“不能让孩子输在起跑线上”已经成了众多父母的坚定信念。无论是早有计划还是跟随大流的，都几乎无一例外地认为：
标签：入园孩子,安全感类别：入园准备浏览次数：203次
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园长的“理、引、推”管理策略
我园是一所政府提供场所、个人承包经营的区级幼儿园。多年来的科学管理使幼儿园不断发展壮大。我们的核心管理理念就是依靠团队，谋求更好。在管理的过程中，园长有意淡化“管”，更多地采用“理、引、推”的形式，为幼儿园带来鲜活的生命力。
标签：幼儿园管理,园长管理策略类别：管理策略浏览次数：1280次
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幼儿园教师教育随笔：小树叶死了还会说话吗?
幼儿园教师教育随笔：小树叶死了还会说话吗?
标签：幼儿园,教师,教育随笔,小树叶,死了,会说话吗类别：幼儿教师随笔浏览次数：872次
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大班民间游戏可以这样玩——以大班民间游戏“滚铁环”为例
场景一： 铁环怎么滚不起来 幼儿园开展主题性民间游戏节，我班开展“滚铁环”的民间游戏，看着这些色彩亮丽的铁环和铁钩，
标签：大班民间游戏,滚铁环类别：健康教育浏览次数：1319次
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大家一起来折纸
美术教育 大家一起来折纸 “薛老师，这是不是教我们折纸的？”自由活动时，徐泽炎指着一页书问我。我一看，可不是吗，书页上正是一只小孔雀的折纸步骤图。我连忙肯定地对他说：“是的，这些图就是在教你折小孔雀呢！”..
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探寻文化回应性的学前教育质量评价
【摘要】学前教育质量评价是一种文化关涉的价值判断过程。当前国际学前教育质量评价领域存在着普适论和相对论两种文化路向，需处理好“普适性与相对性”的问题，积极寻求文化回应性的学前教育质量评价，关注普适性评价标准在具体社会文化生态下的特定内涵和实现方式，考虑更广泛相关利益者对学前教育的价值诉求和文化观念，从质量的水平鉴别转向质量的文化理解。
标签：文化回应性,学前教育质量评价类别：教育理论浏览次数：141次
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幼儿园一日生活的安排与组织
《3—6岁儿童学习与发展指南》强调，“要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”
标签：幼儿园一日生活,安排与组织类别：习惯养成浏览次数：26929次
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科普知识――照相机镜头为什么有一层膜？
早在19世纪末期，照相机发明没多久，科学家泰勒无意中发现了一件很奇怪的事。她用照相机拍照，结果发现用脏镜头拍出来的照片反而更清楚、效果更好。不过，他没有进行深入的研究。 40年以后，这一现象引起了另一位科学家..
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宇宙知识――宇宙究竟有多大？
宇宙是广漠空间和其中存在的各种天体以及弥漫物质的总称。人类对宇宙的认识，从太阳系到银河系，再扩展到河外星系乃至总星系，人们的视野已达到100多亿光年的宇宙“深处”。但是，宇宙究竟有多大呢？为此，美国科学家曾在一..
标签：宇宙知识,银河系,太阳系类别：宇宙探索浏览次数：746次
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幼师教研工作计划：新学期幼师工作计划规整
暑假已经结束，新的学期即将开始，在新的学期里，我们将一如既往地认真开展工作，并针对这一学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。 一、学习方面
标签：工作计划,教研工作计划类别：幼儿园教研工作计划浏览次数：819次