在幼儿园的游戏中发展并提高幼儿的交际能力

标签：幼儿园游戏,幼儿交际能力,社会角色扮演类别：园长研修浏览次数：403次

关注幼儿情绪情感 满足幼儿心理需求

正如耶鲁大学儿童发展与社会政策研究所在关于《幼儿园质量评估和早期儿童咨询顾问项目》的培训报告中所谈到的，情绪影响着我们的生活、工作、学习、娱乐等一切活动，保持良好的情绪状态，创造积极的情绪氛围，对于改善生活质量、提高工作业绩和学业成就具有不可忽视的作用。

标签：幼儿情绪情感,满足心理需求类别：心理发育浏览次数：2226次

新入园的白宝宝

今年又轮到我带小班，忙忙碌碌的九月让我累并快乐着。每天下班的路上。幼儿目里一天的工作情况都要在我头脑里过一追，“白宝宝”这个名字总是高频率地出现在我的脑海里。

标签：幼儿入园准备,新入园宝宝类别：入园准备浏览次数：1277次

托班第一学期班级计划

基本情况分析：　　这学期，我们幼儿园，第二次招收托班幼儿。我班共有幼儿20名，男孩8名，女孩12名。由于这届幼儿年龄都很小，一来园，孩子有严重哭闹现象。从家庭现象来看，家长年龄都较年轻，学历也较高，但是家长工作..

标签：班级计划类别：幼儿园保教工作计划浏览次数：2727次

幼儿园中班语言说课稿：小老鼠打电话

幼儿园中班语言说课稿：小老鼠打电话

标签：幼儿园中班语言说课稿,小老鼠打电话类别：精选说课浏览次数：1651次

安徽颁幼儿园“禁书令”为孩子减负 家长不认可

安徽颁幼儿园“禁书令”为孩子减负 家长不认可

标签：幼儿园,“禁书令”,减负类别：新闻资讯浏览次数：1050次

学前课程创生的资源开发与利用策略

学前课程创生是幼儿园教师主动根据学前儿童的兴趣、需要和发展实际，结合幼儿园现状，创造性地开发和实施课程，以促进学前儿童多方面经验有效增长和建构、实现其全面、主动而又富有个性的发展的过程。

标签：学前课程,资源开发,生成活动类别：课改纲要浏览次数：1270次

幼儿园艺术教育：活教育与幼儿园纸艺

活教育是陈鹤琴先生通过“鼓幼”一系列的实验探索和中西幼教理论的比较融通后逐步形成的教育理论，它为幼教第一线老师工作的开展提供了理论依据。

标签：幼儿园艺术教育,活教育,幼儿园纸艺类别：美术教育浏览次数：712次

微教研在幼儿园的实践--以儿童的美术作品赏析为例

互联网+时代的到来改变了整个社会的运行模式，一场新型的微时代已然走进每个行业、每个人身边。徽信、微博、微电影等的应运而生，对传统的行业带来巨大的冲啬，教育也面临着巨大的变化。

标签：微教研,儿童美术作品赏析类别：园本教研浏览次数：314次

教师角色：童年的守望者

我是一名教师，同时也是一位母亲。二十年前我是幼儿园教师，现在是大学教师。教学对象虽然不同了，教学内容却始终不离儿童。

标签：教师角色,童年的守望者类别：师德与演讲浏览次数：3046次