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成长中的宝宝为何没大没小
在成长历程中,在不同的阶段,孩子总会有一些言语举动,超出了这个年龄段该有的成熟度,表现为无礼、霸道,给人造成的直接印象就是不
标签:培养尊重,家庭育儿类别:教育理念浏览次数:1293次
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早入学是拔苗助长
今年年初,江苏省仪征市教育局规定将严格限制小学生上学年龄,迟于规定年限的儿童一律不准上学,要求必须满6周岁的孩子才能上学。对此许多家长有不同的看法。
标签:早入学,拔苗助长类别:幼小衔接浏览次数:863次
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绩效考核在幼儿园的有效应用
幼儿园的工作内容贯穿于幼儿一日生活、学习、护理等多个环节,教职工工作质量的优劣关系到幼儿发展的质量,而幼儿作为新生代力量,将关系到祖国的兴旺发达。所以,幼儿质量发展的水平是至关重要的,幼教工作者任重
标签:绩效,考核,管理类别:管理策略浏览次数:998次
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《指南》引领下培养幼儿家乡归属感的实践
从小培养和渗透幼儿的归属感对幼儿身心和谐发展尤为重要。《3~6岁儿童学习与发展指南(试行)》(以下简称《指南》),是引导3岁~6岁儿童学习与发展方向的指导性文件。
标签:《指南》,家乡归属感类别:社会性发展浏览次数:2774次
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幼儿园学霸上了小学变学渣
楼下邻居有个小男孩,长着一双灵动的大眼睛,从出生就受人瞩目,我也曾笑着跟他说话,你这个小家伙肯定是个聪明娃啊!
标签:幼儿园学霸,小学变学渣类别:资源共享浏览次数:481次
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大班社会活动――登山寻宝活动计划
活动时间:2006年3月25日上午8:50~11:00 活动地点:吴山(城隍山) 活动目的: 1.通过亲子登山寻宝活动,锻炼幼儿的肌体,增进亲子关系。 2.通过“我是环保小卫士”活动,培养幼儿的环保意识。 活动..
标签:大班社会活动――登山寻宝活动计划类别:幼儿教师随笔浏览次数:1455次
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浅谈提高幼儿德育水平的途径(王霞)
幼儿德育是一个由教师按既定目标要求对幼儿品行进行全方位多层面的主观塑造和能动训练的过程,但幼儿园一般不单设德育课,而是将德育贯穿渗透到幼儿各项活动中,因而使德育工作带有一定的随意性和盲目性。那么如何在教学活动中..
标签:提高幼儿德育水平的途径类别:资源共享浏览次数:985次
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幼儿园园长工作总结(一)
标签:园长工作总结类别:幼儿园园务总结浏览次数:2582次
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感恩让爱多一点
在当前“独生子女”为主的家庭中,孩子们往往会有这种错觉——亲人所给予的一切关爱都是理所当然的。
标签:感恩,爱,多一点类别:社会性发展浏览次数:770次
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记冰厂田幼儿园“怎样做快乐的幼儿园教师”专题论坛活动
幼儿园教师的工作责任重大,且繁杂琐碎,8小时之外还要备课、写材料、准备教具、参与教研等,每天高强度的工作常常压得人喘不过气来。
标签:队伍建设,快乐的幼儿园教师类别:队伍建设浏览次数:3068次
