搜索一下个人教学问题，共有22717条结果
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幼儿园大班体育活动：蜈蚣爬
幼儿园大班体育活动：蜈蚣爬
标签：幼儿园大班体育活动,蜈蚣爬类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：12920次
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利用文学作品梳理和提升幼儿的经验――大班散文诗欣赏活动“秋天的雨”
利用文学作品梳理和提升幼儿的经验――大班散文诗欣赏活动“秋天的雨” 活动背景 秋天到了，周边世界的变化引起了幼儿们的关注。大班幼儿大多对秋天已经有了一定的认知和体验，但由于每个人不同的生活环境以及个体对环境敏感..
标签：散文诗欣赏类别：语言教育浏览次数：5334次
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我对家园合作的理解
家园合作是指幼儿园和家庭（含社区）都把自己当作促进儿童发展的主体，双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持，通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进儿童的身心发展。新《纲要》在总则里提出：幼儿园应与家庭、社区密..
标签：家园合作类别：教育理念浏览次数：3862次
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关于“墙饰布置”的园本教研——让农村幼儿教师在辩论中成长
我园是一所农村幼儿园，教师没有高深的理论水平，也请不来专家进行专业的引领。我们的园本教研就是组织教师对一个个教育教学实践中发现的问题进行辩论。也许，我们发现的问题还很幼稚；也许，我们的观念还不够
标签：墙饰,布置,园本教研类别：园本教研浏览次数：918次
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教育活动中的创新
随着幼教事业的不断发展和进步，是否具有创造性的思维，能否在教育中不断的创新，让孩子在学习和生活挡当中得到创造性思维的发展，已经成为衡量教育者是否具备“新型幼儿教师”的标准之一那么如何在工作中合理、有效的进行创新..
标签：教育活动的创新类别：幼儿园中班班务计划浏览次数：1677次
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有一种关怀叫放手(王海红)
近年来，笔者发现三岁左右幼儿入园时有一种奇怪的现象；七、八月份招生期间家长来园为孩子报名时热情高涨，报名人数远远超过招生人数，但九月份新生来园时没过几天入园人数便降到报名人数的60%。 原因何在..
标签：学会对孩子放手类别：幼儿教师随笔浏览次数：1304次
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幼儿美术作品的“三维目标”发展评价策略
幼儿美术作品的评价应关注幼儿美感成长、心理、智慧、知觉、社会、创造性等各方面的整体成长：评价应多元化，应伴随着幼儿整体发展的需要来进行；评价还应是多向的互动过程，是在积极的互动过程中完善幼儿的发展的。因此，对幼儿美术作品的评价应是基于“三维目标”的发展性评价，也即以情感发展为主线，从幼儿情感、知识、技能三方面着手，整体地通过幼儿的美术作品评价其成长。
标签：幼儿美术作品,三维目标,发展评价类别：美术教育浏览次数：1312次
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格林童话：井边的牧鹅女
格林童话：井边的牧鹅女
标签：格林童话,井边的,牧鹅女类别：幼儿文学欣赏浏览次数：525次
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幼儿教师评价评语：大班毕业评语
1、你是一个聪明，活泼能干的小朋友。而且你还是一个思维活跃好孩子，每次上课回答问题，你想得总是和别人不一样，而且说得特别棒！遇到问题你喜欢主动与老师讨论交流。就要上小学了，如果你能在课间好好地跟小朋友一起玩
标签：大班评语,评价评语类别：幼儿园大班评语浏览次数：399次
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艺术主题教育课程研究与实践新思路探索
在深入学习贯彻《3～6岁儿童学习与发展指南》精神后，我园遵循“做富有艺术和美感的幼儿教育，做充满人性和智慧的幼儿教育”的办园理念，确定了“艺术教育融人全面教育”的课程模式，
标签：艺术主题,教育课程类别：课程模式浏览次数：271次