搜索一下语言活动――快睡吧，小田鼠，共有32167条结果
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幼儿园活动区布置：小乌龟喜欢吃什么
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标签：活动区布置,养殖区,乌龟类别：活动区布置浏览次数：2372次
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幼儿园活动区布置：植物小天地
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标签：活动区布置,自然角类别：活动区布置浏览次数：1793次
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幼儿园活动区布置：玩教具——喂小动物
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标签：活动区布置,益智区,喂动物类别：活动区布置浏览次数：4598次
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幼儿园活动区布置：图书区——小书吧
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标签：活动区布置,图书区,阅读类别：活动区布置浏览次数：4086次
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幼儿园活动区布置:小书吧
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标签：活动区布置,图书区类别：活动区布置浏览次数：1677次
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幼儿园活动区布置：美工区——我是小画家
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标签：活动区布置,美工区,树叶类别：活动区布置浏览次数：1617次
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幼儿园小班区域活动：学习进入区域
游戏目标： 1、介绍区域活动，了解区域活动规则。 2、尝试有序的进入区域活动游戏。
标签：幼儿园小班,区域活动,学习区域类别：区域游戏浏览次数：3368次
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“园本教研”培育学习化组织
21世纪是全面进入信息社会与知识经济时代的世纪，是强调“把人作为发展的中心”的世纪，是强调构建“学习社会”的世纪，因此“学习化组织”也就应运而生了。
标签：园本教研,培育,学习化,组织类别：园本教研浏览次数：795次
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大班科学活动――奇妙的光线
一、题目： 幼儿园大班科学教案――奇妙的光线 二、活动目标： 1．通过活动引导幼儿观察光通过不同物体产生的不同现象。 2．通过观察不同现象，能分析观察的结果。 三、适用对象： 5―6岁幼儿。 四、活动所需资源：..
标签：大班科学教案,光类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1450次
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问题“成长”记
成为国家级“以园为本教研制度建设”基地园以后，我们更注重了研究问题的自下而上性。上学期，我园三个年级组分别围绕三个重点问题开展了连环追踪式的研究。我们发现，问题就像树一样，给它施以探究的养料，它就会成长，成
标签：以园为本,教研制度,幼儿园教研类别：队伍建设浏览次数：835次