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实现幼儿园教育活动的多样化、生活化、游戏化——“课程资源开发与幼儿园教育活动的多样性”学术研讨会综述
2014年12月1日~3曰,由南京师范大学学前课程研究中心主办,南京师范大学出版社和常熟理工学院人文学院儿童发展研究中心承办的“课程资源开发与幼儿园教育活动的多样性”学术研讨会在江苏南京隆重召开,来自全国各地300多所幼儿园的一线教师和园长参加了会议。
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幼儿园语言教育活动评价
幼儿园语言教育活动评价(evaluation of kindergarten’s language education)收集语言教育活动的设计、组织和实施过程中各方面的信息,依据一定的客观标准对教育活动及其效果..
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“四洗”成精彩——例谈戏剧活动的有效建构
戏剧是一种融文学、音乐、美术、表演、舞蹈等于一体的综合艺术形式,它能以直观有效的方式对幼儿的认知、情感、社会性、审美等各方面发展起到积极的促进作用。
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再议教师在幼儿美术活动中的作用
对幼儿美术活动中教师应该如何教学这一问题的争论已经持续很长一段时间了。比较“进步”的教育工作者坚持认为,对任何外部指导的依靠都会挫伤幼儿的自发性[1]。
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幼儿园小班健康活动说课稿《小动物找家》
幼儿园小班健康活动说课稿《小动物找家》
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幼儿活动教学反思:《以荷文化为载体的幼儿自主德育实践研究》课题阶段性总结
一、反思实践活动,推进课题研究。上学期我们班在充分挖掘本地“荷文化”资源的基础上,结合教育实践活动,开辟了咸亨酿酒厂和咸亨酒店两个特色活动区域。在特色活动中,孩子们学到了知识,也品尝到了快乐,对身心
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幼儿园春天主题活动:春天的花
幼儿园春天主题活动:春天的花 活动由来:春天来了,幼儿园里的柳树慢慢发芽,一个个粉色的桃花也渐渐的开了花。每次到户外活动时,孩子们总是围着那株桃树议论个不停。有的问老师:“这是什么花?”有的问:“它怎么这么造就..
标签:春天主题活动类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:15058次
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发挥教师在集体活动中的主导作用
通过本次教研活动,教师明确了在组织集体活动中要如何发挥自己的主导作用,来引导幼儿学习与发展。在以后对集体活动的研讨中,我们将继续重视教师在活动中所发挥的作用,不断提高集体活动的教育价值,促进幼儿的发展。
标签:发挥,教师,集体活动,主导作用类别:园本教研浏览次数:1092次
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浅谈幼儿园新教师该如何备课
“教师成才备课始”,备课是引导教师在业务上逐步成熟的重要途径之一。对于初涉教坛的新教师,要想顺利地组织实施教育活动,关键之一在于备课。
标签:幼儿园新教师,如何备课类别:队伍建设浏览次数:1290次
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让幼儿园成为孩子真正的乐园
三年来,我们在市文化站、镇文化站以及各级领导的关心支持下,按照创建苏州农村文化乐园的创建要求,坚持“一切为了孩子”的宗旨,坚持解放思想实事求的原则,以幼儿为实施教育的主体,充分发挥家庭、社区教育的职能,既进行家园同步教育,更新家长的教育观念,提高家长的素质;又带领幼儿走上社会,促进其社会化的发展,逐步形成对待人们和周围事物的正确态度
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