一杰与您扬帆奋进(一杰6～8月课程计划)

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幼儿园中班科学教案：小小魔术师

中班活动设计,魔术师

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幼儿故事：蚂蚁大力士

幼儿故事：蚂蚁大力士

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案例分析：发现你自己

养成教育是幼儿园贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》和实施素质教育的重要组成部分，也是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯的需要。

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在共同学习中共同发展

共同学习这个词汇看起来似乎并不陌生。但实际上在幼儿教育阶段，真正深入其中，对相关的问题、规律以及相关理论与实践的研究至今还是比较少的。这就给我们的研究留下了巨大的空间，同时也留下了巨大的困难。

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幼儿园中班说课稿：水果拼盘

幼儿园中班说课稿：水果拼盘

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幼儿园大班科学活动：谈感觉

活动目标 1.初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受：软、硬，光滑、粗糙，冷、热等。 2.知道用手触摸是感知物体的一种方法。

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从回应幼儿方式，看教师的心态和智慧

教师如何回应幼儿，直接影响到教育的效果以及幼儿的发展。好的回应能激发幼儿的兴趣，调动幼儿思维的活力，也考验着教师的心态和智慧。 　　回应幼儿时教师常面临挑战 每个孩子都带着自身的文化和成长背

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幼儿园中班美术活动设计：我真漂亮（蔬菜手工）

幼儿园中班美术教案：我真漂亮（蔬菜手工） 目标　　1.会用团、搓、压的方法制作常见的蔬菜，能表现出几种蔬菜的主要特征。　　2.会根据需要选用辅助材料。　　准备　　1.几种常见的蔬菜：萝卜、黄瓜、青菜、荸荠或是..

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幼儿教师教育随笔：如何立规矩

关于规矩，读者最常问的几个问题是：对孩子比较宽松，长大以后他会不会无法无天?少一些规矩、多一些自由对男孩来说，会不会使他越来越没有规矩，从而养成一些坏习惯?

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