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幼儿园队伍建设:四位一体 共同成长
在教改不断深化的今天,将园本教研视为幼儿园可持续发展的重要支持,视为提高保教工作质量的重要途径,更视为扶助教师专业成长的重要手段,已成为业内的共识。
标签:幼儿园,队伍建设,四位一体,共同成长类别:队伍建设浏览次数:1974次
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幼小衔接中幼儿心理调整
幼儿园和小学从教育体制上虽同属基础教育,但教育内容和形式、教学要求和方法、作息制度和生活管理等方面,却存在较大差异。
标签:幼小衔接,幼儿心理问题类别:幼小衔接浏览次数:1421次
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课程实施物质――空间问题
课程实施物质――空间问题(problems of matter-space in curriculum implementation) 活动空间和活动材料是实施课程的重要条件和媒介,是课程活动的环境或背景。园内..
标签:活动材料,活动空间类别:课程模式浏览次数:1409次
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坚持“保教合一”,实现幼儿教育生活化
教育改革走到今天,幼儿园更多的是关注这样创设与教育相适应的环境、关注幼儿活动区域的创新、关注活动中教师的支持策略等等。而对保教结合、教师如何利用生活进行教育等的理念及行为欠正确的认识和深入的研究。《幼儿园教
标签:保教,保育员类别:园务工作浏览次数:874次
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小区域大学问:幼儿园户外运动区创设与活动组织
《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)强调,幼儿园应“保证幼儿户外活动时间”“幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时,其中体育活动的时间不少于1小时,季节交替时要坚持”“为幼儿准备多种体育活动材料,鼓励幼儿选择自己喜欢的材料开展活动”足以看出幼儿园户外活动的重要性。
标签:幼儿园户外运动区,创设与活动组织类别:健康教育浏览次数:2977次
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案例分析:玩中生智
今年,我园代表余杭区参加了杭州市“幼儿园游戏视频案例研讨活动”。我们的观察内容是医院、理发店、建构区、娃娃家,观察对象是中班幼儿,观察时间为45分钟。
标签:案例分析,玩中生智类别:观察记录浏览次数:26685次
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幼儿园民族音乐欣赏活动的组织与实施策略
[摘 要] 民族音乐欣赏是幼儿园音乐欣赏活动的主要类型之一。教师可以通过情景设计、故事讲述、动作表演、实物展示等方式进行导入教学;采用律动法、节奏法、图谱法、游戏法开展音乐欣赏活动,并在此过程中引导幼儿通过动作语言、图画语言以及表情、辅助道具等来表达自己对音乐的理解和感受。
标签:幼儿园民族音乐,音乐欣赏类别:音乐教育浏览次数:2016次
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幼儿园一日工作程序
教师入园 先给活动室和寝室开窗通风,再打扫活动室和寝室里的卫生(室外卫生听从幼儿园的安排);活动室和寝室的物品要摆放整齐;检查水杯数量并洗刷水杯,摆放整齐。 晨间接待 热情接待家长及幼儿,
标签:工作程序,流程,一日流程类别:园务工作浏览次数:923次
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注重幼儿环保教育,提高幼儿保护意识
鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》描述了两个迥然不同的世界:三味书屋是禁锢儿童的牢宠,而百草园则是孩子的天堂。百草园有碧绿的菜畦,高大的皂荚树,有油蛉“低唱”,蟋蟀“弹琴”,还有神奇的故事,无穷的乐趣。
标签:环保教育,幼儿保护意识类别:社会教育浏览次数:1046次
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可持续发展战略的呼唤:幼儿环保教育
可持续发展战略是当今中国及至整个国际社会广泛认同的一种全新的发展模式,它探寻的是一条人口、经济、社会、环境和资源相互协调的、崭新的发展道路,追求的是社会的和谐发展,它的基础是对环境资源的合理开发、利用与保护。未来社会的发展离不开当前人们所具备的环保意识与环保行为,今天的幼儿是21世纪的主人,加强幼儿环保教育,已成为现代幼儿教育的一个重要课题。
标签:可持续发展战略,幼儿环保教育类别:社会教育浏览次数:1136次