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教育理念:新年要送“心”礼
还记得小时候,父母随手送的一本书,一个玩具,都可能让我们欣喜不已。但轮到我们为人父母的时候,却发现自己的孩子实在是很难“讨好”。有时候精心准备了一个月的礼物,收获的不过是孩子不咸不淡的一句“谢谢”。
标签:幼儿园教育理念,新年,送心礼类别:教育理念浏览次数:1318次
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浅议图画书的“原作损伤”
近年来,越来越多的幼儿园开始将图画书引入教育教学中,特别是集体教学活动,常常能看到很多幼儿园教师将图画书作为教学素材的极好补充,并根据教学需要对图画书进行改编。
标签:幼儿园绘本教学,图画书,原作损伤类别:语言教育浏览次数:986次
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让教研活动活起来
“教研是教学的源泉,是教改的先导”,随着幼教事业的改革发展,教育科研的重要性越来越被幼儿园重视,。“科研兴园”已逐渐成为幼教事业发展的必然趋势。
标签:教研,活动,活起来类别:园本教研浏览次数:913次
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幼儿教师随笔:孩子不肯去幼儿园的原因,家长别怪老师哦
幼儿教师随笔:孩子不肯去幼儿园的原因,家长别怪老师哦 孩子不肯去幼儿园怎么办呢?孩子不肯去幼儿园,有可能就会开始哭闹,甚至是撒谎。那么孩子到底是为什么不肯去幼儿园呢,幼教网小编带大家一起来分析一下!孩子不想去上幼儿园,原因是多种多样的,家长要具体情况具体分析。
标签:不去幼儿园,家长,幼儿类别:幼儿教师随笔浏览次数:652次
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幼儿园小班绘本教学:大纸箱
设计意图: 绘本《大纸箱》主要表现的是主人公宝宝和玩具小兔子使用纸箱创造性地进行游戏活动的情节。绘本以宝宝和小兔子的对话贯穿始终。
标签:幼儿园小班,绘本教学,大纸箱类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:5336次
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区域活动教学之我见
近年来,在加德纳“多元智能”理论的影响下,人们对个体差异的理解发生了变化,幼教工作者们都意识到“区域活动”教学能够很好地体现新的教育观,教师能更真实、直接地观察了解幼儿,从而寻找到最近发展区,以便教师有效地呵护童趣童真童心,形成个性化自主化兴趣化的教育生态,从而倍受广大幼教工作者青睐。
标签:幼儿园区域活动,幼儿主动学习类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:2213次
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案例分析:我们的“神州七号”
案例分析:我们的“神舟七号” 背景: 随着中国神舟七号火箭的成功发射,我们的孩子也沉浸在喜悦的气氛之中,每天谈论的话题也都和神七有关,无论是男孩还是女孩,都在研究这火箭到底是怎么样进入太空的,并且为自己是..
标签:案例分析.神州七号类别:观察记录浏览次数:870次
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幼儿园托班语言活动教案――找妈妈
名称一:吃饱了 目标: 了解常见动物的叫声 准备:儿歌卡人手一份 过程: 1.师生阅读《吃饱了》。 2.教师边朗读边指点图片。 3.幼儿看图书学习儿歌。 4.模仿小动物的叫声和动作。 5.讲讲..
标签:托班语言教案,儿歌类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:1862次
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“树形象、优服务”活动计划
通过此次的“树形象、优服务”活动,不仅全面提升了幼儿园服务幼儿、服务家长,而且提升了服务社会的能力,。虽然我是一名年轻的幼儿教师,但我彻底地了解了幼儿园的组织与管理,因为幼儿教师是“幼儿生活以及各项活动”的组织..
标签:树形象优服务活动类别:幼儿教师随笔浏览次数:1167次
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浅谈激励管理在幼儿园管理中的运用
激励是以人为中心的管理思想的主要职能,激励管理是管理的方法之一,在其中,人是管理的主体,激励是管理的核心。
标签:激励管理,幼儿园,运用类别:管理策略浏览次数:1703次