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幼儿教师培训心得:充满生命力的教师培训
2013年2月5日,是我们北京师范大学实验幼儿园培训团在普纳荷学校参加培训的最后一天,普纳荷学校国际交流中心艾米莉主任特意安排我们体验了普纳荷学校的课程日(Curriculum Day)活动,让我们亲身体验
标签:培训心得,普纳荷,国际中心类别:师德与演讲浏览次数:3473次
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教育部官员:力争3-5年择校乱收费问题明显缓解
教育部官员:力争3-5年择校乱收费问题明显缓解
标签:择校乱收费问题类别:新闻资讯浏览次数:1760次
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中国文学家――钱钟书生平简介
钱钟书,1910年生于江苏无锡,1933年清华大学外文系毕业,1935年赴牛津大学攻读,获B.Litt.(Oxon)学位。后又至巴黎大学研究法国文学。归国后,曾任昆明西南联大外文系教授,国立师范学院英语系主任..
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“三化”管理激发保育工作新活力
保育管理是幼儿园管理工作的重要组成部分。当前,幼儿园多存在“重教育教学管理,轻保育工作管理”的现象,忽视了“保育教育的属性作用”。
标签:三化管理,保育工作活力类别:队伍建设浏览次数:1079次
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不同管理机制下的“月教育教学计划”和“作息制度”
不同管理机制下的“月教育教学计划”和“作息制度” 《纲要》的颁布,在幼儿园教师中产生了很大的影响。我们感到,新《纲要》体现的是“终身教育”和“以人为本”的教育思想,这一思想使幼儿园的教育发生了质的转变:教师的教..
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小班社会教案:小蜜蜂
标签:蜜蜂,幼儿园小班,社会活动类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:3139次
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基于环境心理学原理的幼儿区域活动环境创设
【摘 要】区域活动作为幼儿集体教学的有效补充,以其"隐形课程"的特点,对促进幼儿发展有着积极的作用。本文从环境心理学原理出发,
标签:环境心理学,幼儿区域活动,环境创设类别:环境创设浏览次数:446次
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幼儿园大班社会活动教案:下课十分钟
大班社会活动:下课十分钟 设计意图: 进入《我要上小学了》主题活动后,我们带领着孩子们去参观了小学,来到小学,孩子们显得特别兴奋,一会儿看这里一会儿看那里,对小学的建筑、花草、食堂、图书馆都很感兴趣,当我们来到..
标签:社会活动,教案类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2007次
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幼儿教师教育随笔:让爱滋润孩子的心田
“随风潜入夜,润物细无声”。爱是教育的情感基础,犹如丝丝细雨,滋润孩子的心田。没有爱就没有教育。关爱幼儿,让幼儿懂得爱的温暖,是我们幼儿教师义不容辞的责任。
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子心田类别:幼儿教师随笔浏览次数:713次
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绘本活动中的思与行
七月的青海.迎来了遍地油菜花开的最美季节。作为丰台二幼一名青年教师,能够参加园所赴青海的支教活动,我的心里充满了好奇和兴奋。
标签:绘本活动,思与行类别:语言教育浏览次数:292次
