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个案分析:幼儿孤僻行为
一、幼儿表现: TT是个小班的孩子,初次见TT是在家访的时候,那时的他在家里跑来跑去,一会给我们看他的金鱼,一会躲在门后看着我们谈话,又过一会推出他的小自行车骑给我们看,又或者粘在外婆身后。
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幼儿教师教育随笔:爱,是最好的老师
幼儿教师教育随笔:爱,是最好的老师
标签:幼儿教师教育随笔,爱是最好的老师类别:幼儿教师随笔浏览次数:1439次
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幼儿园大班社会说课稿:做错事不找理由
各位领导 、老师们,你们好!今天我要进行说课的内容是《做错事不找理由》 一、说教材 《做错事不找理由》是共同生活教材中大班社会交往主题单元中的内容。在此之前,幼儿已经学习了找朋友、愿意与人交往等内容,这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用。
标签:幼儿园大班,社会领域说课稿,做错事理由类别:精选说课浏览次数:7944次
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幼儿教师教育随笔:巧用拍手
下课铃响了,随着一声声"老师,再见"。孩子们下车了,只剩下几个孩子了。正在这时,王禾禾的妈妈急匆匆赶来:"老师,禾禾呢?""走了"。"谁接走的?"
标签:幼儿教师,教育随笔,巧用拍手类别:幼儿教师随笔浏览次数:432次
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优质幼儿园面面观--从户外环境谈起
由于累积了规划和带团26年近150次教育参访团的经验,常有亲友问及:如何为孩子选一所好的幼儿园? 其实参观一家幼儿园应该可以从以下五个方向来看一所幼儿园的质量: 环境、课程、师生关系、学习档案、家园互动,就
标签:户外环境,优秀幼儿园,教育模式类别:园务工作浏览次数:511次
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幼儿午睡难题如何轻松应对
午睡是个令许多幼儿教师头疼的问题。午睡对于正在生长发育中的幼儿来讲十分重要,午睡质量的好坏也直接影响到幼儿的身体健康。在幼儿园,为了帮助孩子养成按时午睡的习惯,许多教师尝试多种办法,不乏很多奇思妙想
标签:午睡,午休,睡觉类别:管理策略浏览次数:2709次
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小孩要上早教班还是幼儿园如何选
在对比过早教机构和幼儿园的区别之后,或许还是有许多家长们对于如何选择还是犹豫不决,以下是我们一些网友的经验之谈和专家的建议,我们可以参考一下:
标签:早教班,幼儿园类别:入园准备浏览次数:603次
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利用社区支援搞教学
利用社区支援搞教学 《纲要》指出:“教师要善于发现幼儿感兴趣的事物,游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。“这使幼儿园在课程内容的选择上具有了较大的随机性和灵活性,为生成课程提供了重要的理..
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幼儿园教育叙事:娃娃家中的“火灾”
游戏对于幼儿来说最大的魅力就在于不断探索的过程,如果教师的介入不是为幼儿的探索提供支持,而是将幼儿的游戏行为变得更加“程序化”,这样明确了过程和结果的游戏,对幼儿来说已经毫无意义。
标签:幼儿园,教育叙事,娃娃家,火灾类别:幼儿教师随笔浏览次数:840次
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幼儿园人文管理初探
幼儿园人文管理初探 众所周知,所谓管理,其核心就是对“人”的管理,幼儿园管理当然也不例外,园长需要调整员工的情绪心态,把员工的积极性、主动性、创造力凝聚在园长对幼儿园的决策中,从而使幼儿园得到良性发展。那么研究探讨适宜的管理模式,就是园长的主要任务。
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