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“三位一体”共同促进幼儿的发展
人类社会的发展是一部创造发明史，特别在当今世界科技发展竞争日趋激烈的今天，要使我们的中华民族屹立于世界强国之林，关键在与培养无数个创造型、开拓型的人才。
标签：三位一体,促进,幼儿,发展类别：家园社区浏览次数：976次
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幼小衔接，专家为家长支招
幼小衔接家长和孩子分别需要做好哪些准备?小学前怎样强化孩子思维?需要报高价幼升小培训班吗?如何养成好习惯?怎样调整入学心理……正值招生入学季，幼小衔接成为幼儿园大班学生家长最为关心的问题。
标签：幼小衔接,专家支招类别：幼小衔接浏览次数：329次
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幼儿园大班科学活动：寻找根的秘密
一、设计意图： 根是孩子们在生活中常见的东西，在幼儿园的种植园里，在和妈妈奶奶逛菜场时，在帮妈妈奶奶捡菜时，都能看到各种蔬菜的根，但是，这个"看见"，是孩子的无意注意，通过本次活动，我
标签：大班活动,科学活动类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：606次
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对幼儿园管理中公平性的思考和实践
当前，政府、社会、百姓都在要求让每位幼儿享受高质量的教育，以实现公平发展的机会。我认为，园长也应反省在管理中自身的公平观念、公平意识、公平行为等是否发挥出了正向的隐性影响力，让教职工感受到幼儿园“公平”的文化气息，并由此受到激励，产生良好的工作绩效。
标签：幼儿园管理工作,管理公平性的思考和实践类别：管理策略浏览次数：1528次
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幼儿园大班体育活动：“斗鸡”案例诊断分析
幼儿园体育活动蕴含着诸多方面的教育价值。在体育活动中，幼儿不仅可以发展各种动作和运动技能，而且可以体验与同伴合作的愉悦以及活动规则的意义，从中发展社会性。
标签：幼儿园大班,体育活动,案例诊断分析类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1369次
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如何让孩子不在边吃边玩儿？
玩儿是孩子的天性，在玩儿的时候，他可以体验到生活的乐趣，还能发展智力。但若是孩子总是一边吃饭一边玩耍，那爸爸妈妈可要注意喽！小孩边玩边吃饭的危害影响消化吸收正常情况下，人体在进餐期间血液会聚集到胃部，以加强对食
标签：家园共育,家园互动类别：家园互动浏览次数：937次
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合理使用 有机整合
我园使用新编《福建省幼儿园教师教育用书》（以下简称《用书》）近一年了，在使用过程中，我注重活动内容及方式、方法等方面的有机整合，选择、渗透及拓展使用《用书》，努力将新的教育理念转化为可操作的教育实践活动。
标签：合理,使用,有机,整合类别：课改纲要浏览次数：817次
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童军拓展训练营活动促进幼儿的全面发展
童军拓展训练营活动促进幼儿的全面发展 在生机盎然的五月，小朋友参加了一项光荣而挑战的活动，参加了我们震幼的童军拓展训练营活动。在为期两周的拓展训练中，我们小朋友参加了丰富多彩的童军拓展训练营活动，参观了军营、与..
标签：拓展训练类别：社会性发展浏览次数：1209次
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从“玩色游戏”中反思把握与幼儿互动的节奏
背景 益智区里，李老师始终在观察指导一位叫跃跃的女孩子玩调色游戏，跃跃不停地用手中的笔在盛有不同颜色的瓶子中蘸来蘸去，然后在纸上随意地涂抹着。李老师见此情景，于是拿出活动区中早已准备好的几幅图示，..
标签：教学反思,把握与幼儿互动的节奏类别：园本教研浏览次数：3296次
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幼儿园大班数学教案：好玩的弹性物品
大班数学教案 好玩的弹性物品
标签：幼儿园,大班数学教案,好玩的,弹性物品类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1895次