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在区域运动中发展幼儿的自主运动能力
区域运动是幼儿园运动活动的组织形式之一，它打破了班级和年龄的界限，让幼儿在开放的运动环境中自主选择、自由结伴、自主活动，是促进幼儿自主运动能力发展的有效载体。
标签：区域运动,幼儿自主运动能力类别：区域游戏浏览次数：5305次
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幼儿园小班音乐活动：音乐教案——大猫小猫
活动目标： 1.感受声音的轻重和音乐强弱的对比。2.体验玩音乐游戏的快乐。活动准备： 1.大猫、小猫的图片。2.《大猫小猫》音乐CD。活动过程：1
标签：小班教案,音乐教案,大猫小猫类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：5971次
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幼儿园园本教研活动方案
一、活动目的及意义： 园本教研是提高教学质量，促进教师发展，推动幼教改革的重要手段。随着教育改革的不断深入，大家已意识到园本教研的重要性和紧迫性，树立了科研兴园、科研兴教的理念，寓研于教、寓教于研，努力寻求有自身特色的教研之路。
标签：幼儿园园本教研活动类别：园本教研浏览次数：3983次
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培养幼儿的情绪能力——幼儿园情感专题活动的组织策略
经过多年的研究，我园采用情感专题活动提高幼儿的情绪能力初见成效。在情感专题活动中，我园围绕培养一种情感品质或能力为幼儿选择和创设与他们生活密切相关的情境，开展一系列有目的有计划的综合性活动，启发幼儿在情境中积极实践、充分体验，并用归因提炼等方法形成策略，加以运用。
标签：幼儿园情感教育,幼儿情绪能力类别：社会性发展浏览次数：3529次
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幼儿园小班语言领域：谁的脚印
设计意图：孩子在成长的过程中对未知世界充满了好奇心。绘本《谁的脚印》讲述了一个有趣又带有神秘色彩的故事。“是谁在这里留下了脚印呢?”带着这样的悬念，孩子开始了阅读之旅。
标签：幼儿园小班,语言领域,谁的脚印类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：9025次
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小班第一学期班级计划
一、班级情况分析 本学期我班共有幼儿30名，其中男孩14名，女孩16名，大部分幼儿从未上过幼儿园，他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，来园时哭闹现象较多，对父母或..
标签：班级计划类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：2366次
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基于生活、社会、语言、数学的幼小衔接家长问卷调查分析
幼儿从以游戏为主导活动的幼儿园进入到以正规课业学习为主导活动的小学，需要一个过渡、适应的过程，成功地适应小学生活不仅是幼儿连续性发展的需要，更是终身学习与发展的基础。
标签：幼小衔接,家长问卷调查类别：幼小衔接浏览次数：845次
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幼儿园说课稿：老师也要讲卫生
幼儿园说课稿 老师也要讲卫生
标签：说课稿类别：精选说课浏览次数：1504次
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师德与演讲：心相印 情相传——第26个教师节退休教师返校庆祝活动
师德与演讲 心相印 情相传 第26个教师节 退休教师 返校 庆祝活动
标签：师德与演讲,教师节,庆祝活动类别：师德与演讲浏览次数：966次
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论幼儿园科学教育活动中存在的几个问题
l、前言：钱学森的世纪之问，对人的科学素养的重视使科学教育受到空前的关注，让人们开始了深刻的思考。幼儿科学活动作为科学教育的重要组成部分，其重要意义是不言而喻的。
标签：幼儿园科学教育,钱学森,常识教育类别：科学教育浏览次数：31840次