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教育随笔:帮孩子找个“台阶”
苗苗是我们班年龄最小但很有个性的宝宝。教育活动时,她经常喜欢在一边“闲逛”.我请她坐好,她就像没听见一样,有时干脆自己到一边玩玩具,对她我常常束手无策。一天下午户外活动时
标签:教育随笔,孩子,台阶类别:幼儿教师随笔浏览次数:622次
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搭建幼小衔接的桥梁
《幼儿园工作规程》明确指出,幼儿园和小学应密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接。为学前儿童做好进入小学学习的准备,是幼儿教育非常重要的一环。如何搭建幼小衔接的桥梁,是幼儿园和小学教师应该共同面对、认真思考、有效实施的问题。我们的经验和做法是:
标签:幼儿园幼小衔接工作,搭建幼小衔接桥梁类别:幼小衔接浏览次数:981次
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让责任心浸润孩子幼小的心灵——培养孩子责任心小妙招
每逢假期聚会,总听朋友说:“瞧,你儿子又帅气,又懂事,还知道心疼父母,你们是怎么教育的?"听到这些朋友的真心话我心里总是美滋滋的。回想儿子成长历程,作为妈妈,我并没有在上学之前教他过多知识,而是把责任心的培养,作为幼小衔接的核心能力给予重视。
标签:社会性发展,培养孩子责任心类别:社会性发展浏览次数:1142次
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摆一摆 编一编 印一印
教育家陈鹤琴主张以自然社会为中心,提出活教育的理论与实践,强调儿童要得到真实知识一定要做中学,他还提出要解放儿童的双手和大脑,解放儿童学习的时间和空间,教师不应把儿童禁锢在幼儿园里,局限与课..
标签:乡土自然素材,美术活动类别:园务工作浏览次数:1467次
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幼儿教师观察与反思:我想让它们看看下雪
自然角之劫 六月的一天,游戏时间结束,小朋友们收拾好玩具了。保育老师在整理桌子的时候大叫一声:“啊?谁干的?”看着她愠怒的脸色,我连忙过去一看:桌面上撒满泥土,旁边窗台上的自然角植物东倒西歪,还有一个花盆是反扣在台面上的。玩具柜里塑料小动物身上也撒满了土,柜底还有揉碎的叶子和草片。
标签:幼儿教师,观察与反思,看看下雪类别:观察记录浏览次数:2500次
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“三无”——园长的管理策略
园长是一园之长,按理说确实应该“有所作为”,但如果事事“亲历亲为”,结果很可能是“为所不为”。其实有时园长还真应“无所作为”呢!以下来谈谈园长的“三无”管理策略: 一、无为 曾与知名幼儿园的苏州
标签:无为而治,管理策略,无形类别:管理策略浏览次数:1156次
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我园《指南》实践中的家长工作
我园作为湖南省《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)实验园,《指南》实验工作在全园如火如荼地开展。家长作为幼儿的第一任教师、幼儿园最亲密的合作伙伴,在我们的广泛宣传与大力发动下,也投身到“学习《指南》、践行《指南》”的行列中来。
标签:《指南》,家长工作类别:家园社区浏览次数:2707次
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实施环保教育有效途径
幼儿是人类的未来,是地球未来的主人。对他们进行环保教育有十分积极的意义,因为他们的环保意识及与此对应的行为习惯将决定我国环境状况的好转和可持续发展的战略进程。作为承担幼儿教育重任的我们,肩负着时代赋予的使命和责任。
标签:幼儿园环保教育,环保教育有效途径类别:教学互动浏览次数:1199次
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幼儿园大班新年教案:小袋鼠购年货
幼儿园大班新年教案:小袋鼠购年货
标签:幼儿园大班新年教案,小袋鼠,购年货类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1375次
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小餐巾的妙用
小餐巾何时用最好?当然是吃完饭以后。不假思索,谁都能很快地回答这个问题。这也是幼儿园长期以来最普遍的做法。即:孩子们进餐完毕,拿起已消毒并叠放好的餐巾擦嘴和手。餐巾一般用手帕大小的毛巾,或集中放在餐室的某一处..
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