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生成课程“美丽的风筝”实践过程有感
“生成课程”是美国现行的一种课程模式。它是教师根据幼儿的学习兴趣和生活经验，确定某一主题，并以该主题为中心加以扩散，编制成主题网络，将概念分化、放大，让孩子通过自己的学习，探索概括的内涵。“生成课程”不是国..
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在思维游戏课程中培养幼儿的观察力
美国教育家布鲁斯・卡娅说过：“激活孩子的创造思维将会造就英才，孩子的思维能力是最宝贵的财富。”在思维游戏课程中，究竟如何培养幼儿的观察力呢，我觉得可以从以下几点着手培养。 1、激发观察的兴趣 要培养幼儿的感知和..
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国外幼儿园的安全教育
由于国外幼儿园中游戏活动的时间比例非常大，他们的安全教育是与孩子们的游戏融合在一起的，并更多地与生活相结合，让儿童在玩乐中自己去体会什么是安全，逐渐形成一种安全意识，以及应对危险的能力等。 安全教育的
标签：安全教育,国外幼儿园,应对危险类别：园长研修浏览次数：474次
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家庭教育：孩子不吃饭的11点缘由
家庭教育：为啥孩子不吃饭的11点缘由 在孩子食欲差或无食欲时，经常可以看到患有神经质的情绪不安或患感冒、轻微胃肠病或患其它疾病的前兆、或吃了什么不易消化的食物或吃零食过多，做家长的一定要了解清楚，找出原因然后..
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幼儿园中班社会活动：我不怕冷
活动目标 1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。 2、通过观察冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征。 3、通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼。鼓励幼儿不怕冷。
标签：幼儿园中班,社会活动,我不怕冷类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：1734次
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打造充满生机和情趣的现代教师队伍
近年来，几十位大学生先后来到东方园，她们爱工作、爱漂亮、爱生活，舒畅活泼，成为一群快乐而有情趣的幼儿教师。而这，得益于我园开展的“打造充满生机和情趣的现代教师队伍”的思考与实践。
标签：幼儿园队伍建设,现代教师队伍类别：队伍建设浏览次数：1182次
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浅议如何指导孩子玩游戏
游戏对于孩子来说，就像维生素一样必不可少，是孩子最喜欢的活动。在孩子眼里，游戏并非是随意玩耍，而是一种很严肃、很投入、很快乐的工作。
标签：指导孩子游戏类别：区域游戏浏览次数：490次
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幼儿游戏中的“放”与“导”
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(下文简称“《纲要》”)指出“幼儿园教育应为幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动。为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。”
标签：幼儿园区域游戏,教师区域游戏指导类别：幼儿教师随笔浏览次数：1350次
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让田野成为幼儿自然科学教育的殿堂
陶行知先生创立的生活教育理论主张以大自然、大社会做教材，通过广泛的社会实践，培养改造社会、建设国家的人才。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出“要充分利用自然环境和社区教育资源，扩展
标签：自然科学教育,田野教学类别：科学教育浏览次数：873次
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怎样做好幼儿园中层管理者
幼儿园的中层管理者，在集体运转中起着承上启下的作用。中层管理者是幼儿园的建设者，如果他们能够深入到教师中间，积极指导教师的教育方法，在教研中带动教师创新；在利益面前，能够站在教师的角度看问题，
标签：幼儿园中层,中层领导,幼儿园领导类别：管理策略浏览次数：1001次