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关于幼儿园户外运动的几点思考
案例“当高跷不再是高跷”提出了一个很有意思的话题，它表面上只是一位教师的一个疑问，实际上却从一个侧面折射出了教师的幼儿教育价值理念。
标签：幼儿园户外运动类别：健康教育浏览次数：5884次
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浅谈学前英语教育环境的创设
浅谈学前英语教育环境的创设 【摘要】 成功的双语教育，关键是为幼儿创设适宜的英语环境和氛围。本文主要从视觉环境、听觉环境、交往环境三方面尝试了一些做法，使环境与幼儿产生互动，激发幼儿的英语学习兴趣，提高幼儿..
标签：英语环境创设,双语类别：环境创设浏览次数：1713次
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让幼儿的绘画创作与语言表达相互交融
让幼儿的绘画创作与语言表达相互交融
标签：幼儿,绘画创作,语言表达类别：美术教育浏览次数：1066次
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教育叙事:种下一株友谊花
教育叙事:种下一株友谊花
标签：教育叙事,种下,一株,友谊花类别：幼儿教师随笔浏览次数：720次
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让托班幼儿在一日活动中学习
托班幼儿的学习内容包括：学说词语、学说话，模仿动作，通过各种感官感受、表述(简单的语言表达)，学习一些简单的生活技能，发展小肌肉的操作动作等。
标签：托班幼儿,一日活动,学习类别：教学互动浏览次数：1681次
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幼儿园大班大班科学活动设计――好玩的沙
大班科学教案――好玩的沙 一、活动题目 好玩的沙――巧提沙 二、活动目标 通过玩巧提沙的游戏，让幼儿探索提沙的方法，培养幼儿爱动脑筋的习惯。 三、适用对象 5～6岁幼儿。 四、活动所需资源 干沙、湿沙、一次性..
标签：大班科学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1509次
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美国幼教工作者对课程建构中一些常见误区的认识
美国幼教工作者对课程建构中一些常见误区的认识
标签：美国,幼教,工作者,课程,误区,认识类别：外国幼教浏览次数：1004次
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幼儿园小班科学教案：有趣的核
幼儿园小班科学活动教案：有趣的核
标签：幼儿园小班,科学教案,有趣的核类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：1363次
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怎样让孩子安静下来
每天下班回家后紧紧张张吃过晚饭，我想放松休息会儿，可是孩子却上蹿下跳特别闹腾，似乎一刻也不闲着。让他安静会儿，可是他根本不听，依然如故。不由得吓唬他：你现在闹吧，过几个月你上小学了，看老师怎么收拾你，到时候你就
标签：类别：教育理念浏览次数：1482次
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满足孩子的探索欲望
孩子的世界是美妙的；孩子的世界是多彩的；孩子的世界更是充满神秘的，他们对什么事情都是那么的好奇：小鸟为什么会飞呀？树叶为什么会落下来呀？鱼儿为什么会生活在水里呀？等等孩子对生活充满着好奇和探索的欲望，当孩子探索..
标签：孩子的探索欲望类别：幼儿教师随笔浏览次数：1044次