搜索一下真实,共有2558条结果
-
采摘花生
为了让生活在城镇里的孩子直接感知农作物的成长过程,了解植物从播种、发芽、省长、开花、结果、收获的一系列过程和需要付出的艰辛劳动。利津县陈庄镇中心幼儿园种植了各种农作物和蔬菜,有玉米、大豆、花生、白豆、白菜、黄瓜..
标签:采摘花生类别:新闻资讯浏览次数:1612次
-
水至清则无鱼
我们可能都听说过“孟母择邻”的故事,这个故事朴素地表达了这样一个道理:在儿童成长过程中,环境起着极为重要的作用,家长应尽量为孩子提供创造良好的环境。 明白这个道理是重要的,父母们也都明白这个道理,不过,许多父..
标签:教育随笔,环境对孩子的影响类别:幼儿教师随笔浏览次数:1043次
-
《游戏的观察》(王娟娟)
游戏是幼儿生活的主要内容。它也是反映幼儿的认知、思维、想象以及个性情感的一面镜子。 教师对幼儿游戏活动的观察,一方面可以了解幼儿在游戏活动中的兴趣、爱好及个性情感的表现;另一方面还有助于教师及时地帮助幼儿,在幼..
标签:从游戏中观察幼儿类别:幼儿教师随笔浏览次数:705次
-
给孩子最基本的东西――赞扬
标签:给孩子多一点赞扬类别:幼儿教师随笔浏览次数:939次
-
玩泥巴活动的启示
玩泥巴活动的启示 今天,再区域活动中,我们组织了玩泥巴活动。活动的结果比我预想的好的多。看着一块块泥巴在孩子们手中变成一件件漂亮又新奇的作品,真是让人欣赏万分。而更出乎我意料的是,最让人头疼得几名幼儿,陈国发,..
标签:启示类别:幼儿教师随笔浏览次数:1066次
-
让孩子富有个性的发展(王海红)
户外游戏活动结束后,我象往常那样问道:“这个游戏好玩吗?”几乎所有的孩子都用同一种回答说:“好玩。”正当我准备表扬他们时,另一个声音却在此时大声地冒了出来:“这个游戏一点都不好玩!”回头一看,是让我头痛的“调皮..
标签:保留孩子的个性类别:幼儿教师随笔浏览次数:736次
-
不一样的夏天
夏天到了,天气一天比一天热,好像大蒸笼一样。太阳骄傲地在天空中散发着热量,马路上骑车而过的人们都行色匆匆,谁也不愿在外多停留。如火的夏天,给人带来的不光是热,还有苍蝇、蚊子。大人们都盼望夏天快点过去,盼望凉..
标签:不一样的夏天类别:幼儿教师随笔浏览次数:803次
-
画风筝
一次郊游回来,我组织了一堂美术课,要求小朋友们把看到的放风筝的情形画出来。为了激发孩子们的画画兴趣,我首先在黑板上和小朋友一起回忆画出了这样一幅画:一个小朋友手牵着风筝在奔跑,背景是空的,着重于风筝的色彩装..
标签:风筝画类别:幼儿教师随笔浏览次数:7379次
-
眷恋
有位老人说过:“人生在世,无论从事何种工作,只要干得顺心就好。”我慢慢的咀嚼这句话的深刻含义,是的,一个人如果热爱、眷恋着心中的不舍,牵挂、执著,任何事和眷恋相比,都显得那么不足轻重。 得与失,是与非,在一念之..
标签:眷恋类别:幼儿教师随笔浏览次数:810次
-
幼儿园教育随笔:小猪哭了
幼儿园教育随笔:小猪哭了
标签:幼儿园,教育随笔,小猪,哭了类别:幼儿教师随笔浏览次数:610次