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在餐点活动中培养幼儿的自主性
幼儿餐点活动是幼儿园一日生活中必不可少的一个环节，它重在培养幼儿良好的饮食习惯和进餐能力，对幼儿的健康成长起着重要的作用。
标签：餐点活动,幼儿,自主性类别：社会性发展浏览次数：6756次
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家园共育提高幼儿阅读能力
阅读能力是“一个人在阅读活动中形成的基本能力，也是个体终身从事学习的最基本能力，是完成阅读任务的复杂结构的心理特征的总和”。
标签：幼儿园家园共育工作,幼儿阅读能力类别：家园社区浏览次数：6402次
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幼儿教师教育随笔：放手不放眼
角色游戏中，我发现“小吃店”的桌面上，堆满了可乐、水果、茶杯、筷子、碗、水饺……满满的一桌子，显得零乱不堪，就忍不住地走过去整理——此时，我是清洁员；客人点菜了，人手不够我也连忙主动前往帮忙——此时，我是“助人为乐”的“雷锋”；走到菜市场和水果店，发现菜没了，水果也没了，就赶紧跟售货员说：“没菜了，你们得赶紧去进货!”——此时，我是指挥员；超市里的东西掉地上了，我又忙着捡起来，归整着货架上的物品，让它们摆得整齐而有规律——此时，我是售货员；一听到有两个孩子的争论声，我知道是孩子又因游戏吵架了，立即前往解决
标签：幼儿教师教育随笔,放手不放眼类别：幼儿教师随笔浏览次数：3277次
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幼儿园大班艺术领域：美术活动——秋天的联想
幼儿园大班艺术领域：美术活动——秋天的联想
标签：幼儿园大班,幼儿园艺术领域,秋天的联想类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：4646次
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教育笔记：让孩子参与评价
教育笔记：让孩子参与评价 和幼儿一起评价是从评选好孩子开始的。大班以前评选好孩子基本上是由老师来评定的，指出某个幼儿哪些方面如何如何好，哪些方面还存在不足，同时也取得其他小朋友的同意，幼儿基本上处于被动的状态。..
标签：教育笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：1494次
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幼儿园教师观察评价幼儿的现状分析--基于80篇学习故事及51名教师的调查结果
观察是了解和评价幼儿发展的有效方法。近年来，国内很多幼儿园纷纷借鉴新西兰的"学习故事"，意图通过观察评价方法的有效运用来改变"有教无学"的现状，使幼儿园教育的视角真正回归儿童。
标签：幼儿园教师,观察评价,调查结果类别：观察记录浏览次数：841次
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美国华语幼儿园教师教学效能感调查及启示
随着中国经济崛起、综合国力上升，近十年来汉语成为国际上最受欢迎的语言学习项目之一，欧美等发达国家中小学里纷纷开设汉语作为第二语言的教学项目。
标签：美国华语幼儿园,教学效能感类别：外国幼教浏览次数：378次
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3～6岁儿童自我意识的培养
近年来，幼儿园教师对于“自我意识”这一概念虽说已不陌生，但对它的理解并不全面，许多关于培养幼儿自我意识的教育活动往往偏重于自我意识的自我认知成分，例如“认识自己的身体”“我长高了”“我的小手真能干”等活动，而对于自我意识的另外两个成分——自我体验和自我调节，则比较容易忽略。
标签：自我意识培养类别：社会性发展浏览次数：867次
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他们为何后悔转岗成幼儿教师
2010年，国务院在《关于当前发展学前教育的若干意见》中指出：“中小学富余教师经培训合格后可转入学前教育。”同年，南京市被批准为江苏省13个大市中唯一一个国家学前教育体制改革试点区。该市为落实此文件精
标签：转岗,幼儿教师,职业幸福感类别：队伍建设浏览次数：804次
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中班先进幼儿教师工作总结（范例）
时光流逝，转眼间2004年我在与孩子们的共同成长中渡过了。回首这走过的一年，心中最大的感受便是要做一名合格的幼儿教师不难，但要做一名好的幼儿教师就难了；心中最大的希望就是能成为一名好的幼儿教师。
标签：幼儿教师,工作总结类别：幼儿园个人总结浏览次数：2899次