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说说“有经验的教师”
我非常幸运，在不同的场合和时机，总能遇见一些有经验的好教师。之所以很多人如我一样认为她们是好教师，是因为她们已经拥有成熟的教育观点，拥有与孩子打交道的有效方法。
标签：队伍建设,有经验教师类别：队伍建设浏览次数：917次
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聚焦科学活动的梯度
在科学活动中树立梯度意识，就是要求教师在开展科学活动时做到由易到难、由简到繁、层层递进、步步深人，将幼儿的科学思维能力一步一个台阶地引向新的高度。
标签：聚焦,科学活动,梯度类别：科学教育浏览次数：877次
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幼儿园教科研管理细则
制定必要的教育科研管理制度，是规范我园教育科研工作的重要措施，也是促进幼儿园跨越式发展，提升幼儿园办园品位的需要。根据我园开展教育科研的现状及取得的成绩，结合教育科研管理有关要求，特制定以下制度：
标签：幼儿园教科研,管理细则类别：管理策略浏览次数：709次
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6种好性格影响孩子一生
性格决定命运，好的性格将影响孩子一生。人的性格品质是多方面的，以下6个方面是良好性格的基础，如果从小具有这6种性格品质，长大了其他优良品质都会自然派生出来。所以，家长应该从小培养孩子的这六种性格……
标签：6种好性格类别：社会性发展浏览次数：131次
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对幼儿自主设置运动场地的思与行
幼儿园开展体育活动，常常会把一些中小型的体育器械组合摆放，设置成有一定情景的运动场地，幼儿在此场地中进行走、跑、跳、爬等身体活动。
标签：自主设置运动场地类别：健康教育浏览次数：1241次
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管理教师的消极情绪 减轻其职业倦怠感
当个体无法满足超出个人能力的过度需求时，往往会产生身心疲惫状态，人们通常称之为职业倦怠，而幼儿教师的职业倦怠是近年来人们所关注的一大热点话题。幼儿教师职业倦怠的出现受多种因素的影响，如较低的社会地位及待
标签：教师情绪,幼师倦怠,幼师压力类别：管理策略浏览次数：1142次
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我园在纠正幼儿不良行为习惯方面的几点做法
目前在园幼儿多数为独生子女，从出生之日起就受到过多不恰当的关爱、溺爱，有着不良行为习惯的幼儿越来越多，他们的行为特征往往突出表现为攻击性强，自控能力差；表现欲望强，社会交往技能差；自我中心意识强，自我评价意识差等等。
标签：社会性发展,幼儿不良行为习惯类别：习惯养成浏览次数：3874次
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幼儿学美术，需要上美术班吗
一般来说，2～6岁的孩子可以通过幼儿园的美术课程和家长创设条件(见2013年9期《幼儿学美术，家长怎么做》)进行学习。如果孩子有进一步学习的浓厚兴趣，家庭与幼儿园不能充分满足幼儿学习的需求与家长的期望，那么在这种情况下，可以考虑选择美术班作为补充。
标签：幼儿美术,美术班类别：资源共享浏览次数：3337次
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早期阅读中家长对幼儿倾听能力培养的探究
摘要：早期阅读中，幼儿的倾听能力尤为重要。然而在对于幼儿倾听能力的培养，家长的概念中存在着几个误区。幼儿园应采用什么方法让家长走出误区，并让家长懂得如何运用有效的方法来培养幼儿的倾听能力呢?
标签：早期阅读,倾听能力培养类别：语言教育浏览次数：349次
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利用反思性教学提高有效提问的能力
摘要：幼儿教师的有效提问是开发幼儿智力、观察能力、思维能力等心理品质的有效途径。长期以来，许多教师在幼儿教学活动中缺乏对有效性提问的方法进行反思、探索和研究，偏重于教学提问的形式，幼儿被动地接受提问，很难体现它应有的价值与功能，教师的有效提问能力也得不到应有的锻炼与提升。
标签：反思性教学,有效提问能力类别：教学反思浏览次数：678次