幼儿教师教育随笔：慢慢品尝幸福

“慢慢地给孩子的爱多一些，孩子的回报也多一些。”“自从踏入幼儿教育这一行，整日与孩子为伴，心中时常为孩子而感动，为他们的纯真、为他们的热情。”“和孩子相处，不需要伪装，只需要用自己最自然的一面。”“你付出了，自

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幼儿园小班说课稿：幼儿园大班说课稿

一、 设计意图及教材分析： 全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。而我们的孩子生活无忧，社会环保意识淡泊，经常做出乱摘花草，随意攀登树木等行为，这些看似毫不在意的事情，却给我们敲响了警钟，不得不令我们幼教工作者产生重重的忧患

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资源共享：孩子太顺从别的小朋友

我女儿刚4岁，我平时工作很忙，孩子小时候主要由保姆帮着带。请问，怎样让孩子活跃起来?怎样让她跟小朋友玩的时候有主意?

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伊索寓言：富人与制皮匠

伊索寓言：富人与制皮匠

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童话故事：鲫鱼的心思

童话故事：鲫鱼的心思

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幼儿故事：鲫鱼的心思

幼儿故事：鲫鱼的心思

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地理知识――什么是环境污染？

小读者们一定越来越多地听到大人们对环境污染的抱怨吧。那么，什么是环境污染呢？ 人在自然界生存，必须要改造和利用自然资源，以满足人类的需要，但如果人类在这个过程中，出现对自然资源的浪费和不合理利用，使很多有用的资..

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地理知识――什么是环境污染？

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关注幼儿孤独现象

孤独历来被认为是青少年和成人的专利，殊不知幼儿期也有孤独现象存在。幼儿孤独是一个极其重要的问题，它对幼儿的成长乃至长远的生活都会造成消极的后果，因值得我们大家共同关注。

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自然角延伸教学——环保

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