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幼儿园大班主题教案：用电的安全
活动意图大班幼儿有着浓厚的探究欲望，喜欢动手尝试新鲜事物，家用电器功能的“神奇”常使他们产生操作的愿望。本次活动以情景表演为主线，让幼儿学会使用几种简单的家用电器，引导幼儿了解使用的常识，避免使用中发生危险。活
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幼儿园食物中毒事件如何处理
制定食物中毒事件处理预案，要根据中华人民共和国国务院第376号令《突发公共卫生事件应急条例》精神，结合幼儿园实际情况。 査找引发教职工、幼儿食物中毒的原因由于幼儿园食堂提供的食品进货渠道、质量以及气温
标签：幼儿园中毒,食物中毒,中毒处理类别：园务工作浏览次数：3442次
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秋季饮食注意事项
秋季在饮食调养方面，首先要按照《黄帝内经》提出的“秋冬养阴”的原则，也就是说，要多吃些滋阴润燥的食物，以防秋燥伤阴。下列饮食可供选择：银耳、梨、芝麻、藕、菠菜、豆浆、鸭蛋
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秋季如何给幼儿预防干燥问题？
秋天人们会出现鼻燥、唇干、咽痛等秋燥的症状。专家提醒，如果总是眼干难受、口干发燥，则要当心干燥综合征，这是一种常见的自身免疫性疾病，必须由医生治疗。 一、秋燥：补水为主辅以食疗 秋燥症主要靠预防，应从精
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教育随笔：我也给豆苗喝热水
自从开设了“美丽的春天”主题活动后，为了使孩子们能近距离观察植物的生长变化，了解植物生长需要的条件，我们在班级创设了植物角，并有意提供机会指导孩子们轮流照顾植物。 这天
标签：教育随笔,豆苗,喝热水类别：幼儿教师随笔浏览次数：625次
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幼儿园小班社会活动：多喝水身体好
幼儿园小班社会活动：多喝水身体好
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幼儿园中班科学领域：今天你喝水了吗?
主要涉及领域：科学、健康 活动背景： 《3～6岁儿童学习与发展指南》中科学领域的“数学认知”领域提出“初步感知生活中数学的有用和有趣”这一目标。“今天你喝水了吗?”这一数学活动正是源于幼儿的生活，让孩子从数学中量的感知出发，将600毫升这一抽象单位具体化，引导幼儿初步理解了喝水次数与600毫升这一量之间的对等关系。孩子们通过观察、测量、探索、操作，感受到自己每天大概喝多少水才能使身体更健康。
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案例分析：我们爱喝水
孩子的喝水问题看起来微不足道，却直接影响着孩子的身体发育。因而也牵动着许多家长的心。教师虽然深知喝水对孩子的重要性，经常提醒孩子喝水，但收效甚微。
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尊重与支持儿童的自主成长
第一次翻阅《指南》，就备感亲切，全文没有晦涩难懂的专业术语，通俗易懂，简洁明了。反复阅读，比较对照，深感《指南》再次引导广大幼儿教育工作者与养育者必须聚焦儿童，顺天致性，科学保教，只有这样才能“让儿童度过快乐而有意义的童年”。
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生命奥秘――为什么不要多喝甜水？
有的小朋友特别爱喝糖水、可口可乐、果汁等。这些甜饮料喝多了，是没有好处的。因为，每天喝大量的甜水，就增加了血液中的糖，人就会感觉不饿，就不想吃饭了，时间一长造成营养不良。 生命奥秘――为什么不要多喝甜水？ ..
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