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								了解 支持 参与——引领家长走进班级区域游戏初探区域游戏是幼儿园教育教学活动中不可缺少的一部分。但很多家长不理解动儿园开展区域游戏活动的重要性,甚至认为幼儿园就是让幼儿在小角落里自顾自地玩,那是教师在偷懒,教师应该多组织集体教学活动为小学打好基础。 标签:了解,支持,参与,引领,家长,班级,区域游戏类别:区域游戏浏览次数:2395次 
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								托幼保教推行一体化 四年内学前教育普及到社区昨日从有关部门获悉,天津市根据国家关于幼儿教育改革与发展的有关指导思想,提出了具体的实施意见,明确了今后4年本市幼儿教育改革和发展的总目标。到2005年,全市将构建早期教育的新体系,为每一个0-6岁儿童提供接.. 标签:学前教育普及到社区类别:新闻资讯浏览次数:1264次 
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								善用绘本阅读 助力幼小衔接幼小衔接是大班教师面临的一项重要工作,也是家长对孩子人小学最为担忧的问题。绘本以其精美的画面、生动的语言、感人的内涵吸引着儿童的专注力,丰富着儿童的想象力,激发着儿童的同理心与责任感。 标签:绘本阅读,幼小衔接类别:幼小衔接浏览次数:2093次 
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								天越冷,就越该送孩子上幼儿园!初冬时节,由于天气变凉的缘故,很多家长担心孩子会受冻,感冒发烧,于是就把孩子留在家里,不送去幼儿园,直到第二年春天,天气变暖,再让孩子重返幼儿园。其实,家长的这种做法,反而更容易影响到孩子的身体健康,还会影响到 标签:家园共育,家园互动类别:家园互动浏览次数:1627次 
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								让感恩之情渗透到幼儿的生命之中感恩是一种美好的情感。人如果没有感恩之情,就不会懂得为何要孝敬父母,为何要同情他人,更不会主动去帮助他人。 标签:感恩之情,渗透,幼儿,生命之中类别:社会性发展浏览次数:738次 
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								家园合作矫正幼儿的攻击性行为如何矫正幼儿的行为问题,培养幼儿积极的情绪情感,提升幼儿的社会交往能力,是家长和教师共同关心的话题。本文呈现了教师如何通过多次积极有效的沟通,赢得家长的认同与支持,并通过家园合作矫正个别幼儿攻击性行为的过程。 标签:家园合作,幼儿攻击性行为类别:家园互动浏览次数:3134次 
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								倾听孩子的智慧——读《倾听孩子》有感一次偶然的机会,我发现了《倾听孩子》这本书,细细阅读后觉得受益匪浅,在此与各位父母和老师们共享。 标签:倾听,孩子,智慧,有感类别:资源共享浏览次数:1478次 
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								幼儿园大班主题活动说课稿:《我长大了》各位领导、各位老师:今天我说课的题目是大班主题活动《我长大了》,这是二级主题《人在变》中的一个活动。 一、说教材 1、教材来源:在一次常规的身高体重测查后,我把前一次的测查结果和这次的测查结果同时展示,引起了小朋友对自己成长的关注,渴望知道自己小时候的故事。 标签:幼儿园大班,主题活动说课稿,我长大了类别:精选说课浏览次数:1270次 
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								幼儿园中班案例分析:让孩子爱上吃饭背景: 可欣小朋友是一位非常可爱聪明的小朋友,平时很乐于帮助别人,爸爸妈妈都是高知识分子,对可欣的教育非常的重视,要求也很高。 标签:幼儿园中班,案例分析,爱上吃饭类别:观察记录浏览次数:21413次 
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								幼儿感恩教育简述感恩是中华民族的传统美德,是人之所以为人的重要道德基石,也是社会秩序良性运行的基础。 标签:幼儿,感恩教育,简述类别:社会教育浏览次数:1349次 
 
                