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爱他就给他“立规矩”
上小学一年级的儿子桐桐活泼可爱,学习努力,但因为从小在爷爷奶奶身边长大,老人的溺爱让他显得自制力差,任性调皮,常以自我为中心。
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家园共育:谁说教育孩子只需要幼儿园老师就够了?
多数家长认为家长们就是要将孩子照顾好,教育的问题交给老师就好了,其实不然,教育孩子应是需要家长与老师共同沟通、交流的。培养孩子,特别需要孩子父母和老师的精心合作。大量事实证明,一个学习优秀、品行端
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幼儿教师工作计划:新学期幼师个人工作计划
看着明显长高的孩子们,我感觉到肩上的担子更重了;自己要有怎样的心态去面对他们;要怎样言传身教的实施好教育行为;怎样在教育教学中提高自身素质……都是我要认真思索的问题。而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去,特
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在蹲点指导中提升二级园教师的专业能力
2013年9月,我区启动了“夯实基础,提高二级园保教质量精细化”的研究项目。在这一背景下,我们将教研视角转向区域内二级园的保教质量和教师专业发展,逐步开展了蹲点指导工作。
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科学探究活动目标确立中的问题及解决对策
幼儿教师在确立科学探究活动目标时存在诸多问题,主要原因在于幼儿教师对能力方法目标和情感态度目标认识模糊、对科学探究活动中的核心科学概念缺乏真正理解。基于此,本文以实际案例为基础,探讨了幼儿教师在确立科学探究活动目标时应该注意的问题及其方法与策略。
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园本教研:四十个玩具娃娃的故事
园本教研:四十个玩具娃娃的故事
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日本幼教改革的特点及对我们的启示
当今世界,日本——这个东方工业强国,不仅在综合国力,科学技术等方面跻身于世界领先地位,而且其 教育发展也令世界刮目相看。近年来其幼儿教育经过改革也有长足发展,对我国当前的幼教改革是很有启示的 。 日
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用问题推进幼儿科学探究——以大班科学活动“插花”为例
《3—6岁儿童学习与发展指南》明确提出:幼儿科学学习的核心价值是激发探究兴趣、体验探究过程、发展初步的探究能力。
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幼儿园半日活动的设计
一、 设计重点突出5个环节: 1、早操活动:自由队列练习(以发展幼儿走、跑等基本动作为主);操节(徒手操、动物模仿操、儿歌操、器械操,重在发展幼儿的头、肩、背、腰、四肢等
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教师文案工作计划:幼儿园中班下学期教学计划
悠闲的寒假生活结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了,本学期根据幼儿的具体情况,结合保教计划,制订了适合幼儿身心发展,关注个性差异,促进体育德美全面发展的教学计划。一、情况分析我班现有幼儿29人,男孩
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