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小班幼儿案例分析：重视全托班幼儿与家长的延时分离
案例： 今天是星期一，早上我高高兴兴的站在课室的门口迎接小朋友，第一个来的是浩浩，他高兴的向我打招呼就和妈妈说再见了。接下去的几个小朋友也都是高高兴兴的和爸爸妈妈说再见就进课室了。
标签：小班,案例分析,全托班幼儿,家长延时分离 类别：观察记录浏览次数：1808次
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幼儿教师教学随笔――由玩陀螺想到的
幼儿教师教学随笔――由玩陀螺想到的 星期一，毛毛和明明带来了一种奇怪的陀螺，玩时，需要用一根塑料小棒横着插进去，再用力一拉，陀螺马上转个不停。孩子们告诉我，这叫“战斗陀螺”。出于安全考虑，我反复嘱咐他们拿陀螺时..
标签：幼儿教师教学随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：1725次
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幼儿游戏环境因素
You’er youxi huanjing yinsu 幼儿游戏环境因素(environmental factors influencing young children’s play)影响幼儿锄戏的因素从性质..
标签：游戏环境类别：环境创设浏览次数：2377次
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午睡巡视，幼托园不可忽视的安全环节
2011年3月的一天，在南方的一所民办幼儿园内发生了一件轰动一时的惨案，一位年仅1岁零8个月的小男孩鹏鹏(化名)入托才4天便因午睡呕吐，使呕吐物吸入气管导致窒息性死亡，不幸离开了这个美丽的世界。透过这一事件的前前后后，作为一名幼教管理者让我对一日活动中幼儿午睡巡视这一环节的重要性有了更深的认识，我不由得回想起一个多月前亲身经历的一件事。
标签：幼儿安全,午睡巡视,安全环节类别：园务工作浏览次数：2195次
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幼儿园教师教育反思：创设“大区角游戏”的认识与休会
在尊重幼儿兴趣和游戏意愿的基础上，我园尝试着整合了三个大班的区角场地、活动时间、环境材料、玩法规则等，让所有幼儿在一个开放、动态的“大空间”中进行大区角游戏。
标签：幼儿园,教师,教育反思,大区角游戏,认识,休会类别：教学反思浏览次数：2474次
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关于“办园特色”的思考
随着市场经济的不断推进，作为非义务教育的幼儿教育，也处于变革之中。计划经济时期由国家包、国家养的幼儿园逐渐被推向市场，原有的办园体制、办园模式中的许多理论已日益落后于实践，失去指导意义。
标签：办园特色,思考类别：管理策略浏览次数：1254次
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教育随笔：开学啦
教育随笔：开学啦
标签：教育随笔,开学啦类别：幼儿教师随笔浏览次数：2481次
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幼儿园大班科学活动设计――神奇的药水
活动目标 1、激发幼儿探索科学现象的兴趣和欲望。 2、能按一定顺序操作，会整齐地摆放学具，培养良好的操作习惯。 3、感知碘遇淀粉、碘遇大苏打水所发生的变化，初步了解碘在日常生活中的应用。 活动准备 1..
标签：大班科学活动设计类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2374次
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宝宝不愿上幼儿园的几个原因及解决方法
分离焦虑 原文地址：宝宝不愿上幼儿园的几个原因及解决方法作者：胡老师的宝宝班 一般来说，幼儿不愿意去上幼儿园的理由有以下5个： 1、不想与爸爸妈妈分开。对孩子来说，爸妈在身边，心里会
标签：不愿上幼儿园,家园共育,分离焦虑类别：管理策略浏览次数：1042次
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资源共享：给孩子的社交添把力
社交，不仅对大人重要，对孩子也非常重要。社会的发展越来越需要人们具有善于与人沟通、合作的能力。培养良好的社交能力，不仅是孩子智力发展、健康成长的需要，更是他们日后生存和发展的需要。
标签：资源共享,社交添把力类别：资源共享浏览次数：743次