幼儿园小班植树节活动方案

一、活动背景： 早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热情。

标签：幼儿园小班,植树节活动类别：园务工作浏览次数：438次

想做好幼小衔接，孩子要先养成这些习惯！

幼小衔接的存在就是为了让孩子们养成一个良好的生活学习习惯，有了好的生活学习习惯，孩子们才能更好的适应小学生活，从幼儿园进入小学的过程才会更加顺利。家长们注意啦，看看这些生活习惯，你家孩子有了吗？一、注意力集中小

标签：幼教理论,幼小衔接类别：幼小衔接浏览次数：314次

资源共享：姐姐和妹妹

宁宁是个文静、懂事的女孩，今年5岁了，每天生活很开心，家人都非常爱她。她有个快两岁的小妹妹，姐妹俩的性格截然不同，老二非常机灵，同时也淘气，有点像男孩的性格。

标签：资源共享,姐姐,妹妹类别：资源共享浏览次数：858次

为幼儿创造良好语言环境丰富幼儿生活条件

标签：语言环境,早期语言教育,语言表达能力类别：园长研修浏览次数：329次

孩子一定要做手工吗?

手工活动是一种非常适合学龄前幼儿多方面能力综合发展的活动，就像著名教育家陶行知提出的，是一种“能解放儿童的手、脑、眼、口”的活动。

标签：孩子,一定,手工类别：美术教育浏览次数：855次

幼儿教师教学反思：如何吸引孩子的注意

上课的时候，总有孩子不听老师说的内容，而是自己想着、做着自己的事情，那该怎么做才能把他们的注意力吸引到自己身上呢？这就是我最近一直在思考的问题。关于如何才能将孩子的注意吸引到活动中来这一话题，我刚好看到苏霍姆林

标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：545次

生活的民主，自主的发展——给儿童适宜的爱

家庭和幼儿园共同担负着促进教育儿童的重要任务。本着尊重、平等、合作的原则，《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出幼儿园在争取家长理解和支持的同时，还要积极帮助家长改变教育观念，提高教育能力。

标签：生活民主,自主发展,适宜的爱类别：社会性发展浏览次数：281次

幼儿教师教育随笔：初为人师

大学毕业后，我怀着满腔的热情，怀着对未来的憧憬，微笑着走进了孩子们中间，成为一名普通的幼儿教师，此刻我的身份也发生了改变，以前走进校园是学生，现在是教师，经历着从被教到教人的转换。还记得在等待入职的时间里我在家

标签：初为人师,入职,新员工类别：幼儿教师随笔浏览次数：937次

提高幼儿教师素质的途径

(一)规范管理,营造教师自觉提高自身素质的氛围。 　　加强规范化管理,实际上就是当前许多部门所提倡的“向管理要素质”的经验总结。

标签：幼儿教师,素质途径类别：队伍建设浏览次数：1190次

观察记录：他不再尿裤子了

观察记录：他不再尿裤子了

标签：观察记录,尿裤子类别：观察记录浏览次数：1241次