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幼儿教师教育反思:不倒翁不倒之迷
幼儿教师教育反思:不倒翁不倒之迷
标签:幼儿教师,教育反思,不倒翁,不倒,之迷类别:幼儿教师随笔浏览次数:1095次
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园本教研研究什么与怎样研究
园本教研源于校本教研,顾名思义,园本教研是“在本园中,基于本园,为了本园”的教育教学研究活动。
标签:园本教研,研究什么,怎样研究类别:园本教研浏览次数:960次
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园长:怎样把握好幼儿园发展的方向
一个好园长就是一所好幼儿园,园长是幼儿园的灵魂。园长的风格气质、一言一行都在影响着幼儿园里的每一个人。幼儿园管理工作是一门艺术,它值得园长在每天的工作中慢慢体验、悄悄积累。如果说幼儿园是航船,那园长无疑是舵
标签:教师职业生涯,教师专业发展,幼师心灵健康类别:园务工作浏览次数:1417次
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园务公开 幼儿园的阳光空间
校务公开,再是一个老生常谈的话题了。如今幼儿园要创建和谐教育、和谐校园,又赋予它新的内涵。
标签:园务公开,幼儿园,阳光,空间类别:管理策略浏览次数:1013次
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园本教研:摒弃浮躁 回归自然
什么是公开课?公开课是相对于常规课而言,它是有目的、有组织地在一定范围内进行交流与展示的授课形式。幼儿园公开课有利于教师问相互交流,并能在互动与交流中优化课程,促进教师的专业化成长。
标签:园本教研,回归自然类别:园本教研浏览次数:370次
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幼儿家园互动:家长如何帮助孩子建立良好的师幼关系?
幼儿家园互动:家长如何帮助孩子建立良好的师幼关系?
标签:家长,帮助,孩子,建立,良好的,师幼关系类别:家园互动浏览次数:2143次
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教育随笔:在活动区讲评中挖掘、分享幼儿的新经验
教育随笔:在活动区讲评中挖掘、分享幼儿的新经验
标签:教育随笔,活动区,讲评,挖掘,分享,幼儿新经验类别:幼儿教师随笔浏览次数:1884次
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教育随笔:一分钟行动
教育随笔:一分钟行动
标签:教育随笔,一分钟,行动类别:幼儿教师随笔浏览次数:624次
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幼儿教师教育随笔:猴玩纸棒活动一刻
在体育活动“猴玩纸棒”的过程中,幼儿自由探索两两合作纸棒搭成小河,进行跨跳练习的时候,我看见扬扬一边喊着“曹正”一边去拉他的袖子,他说:“曹正,我们一起来玩吧。”
标签:幼儿教师,教育随笔,猴玩纸棒类别:幼儿教师随笔浏览次数:576次
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幼儿教师教育随笔:教学中的深度反思---写建议
在教完一堂课、组织完一次游戏活动后,教师要静下心来,思考一下这堂课的得与失,学习材料的提供、活动环境的支持、组织的方式方法,教学重点的把握、难点的分析,是否有新的生长点或者遗留点等。
标签:幼儿教师,教育随笔,深度反思,写建议类别:幼儿教师随笔浏览次数:1354次