丁丁(聂莉莉)

合作能力的培养能让孩子更好的融入大家庭，一个孩子如果没有合作能力，他可能会变得孤僻，产生自卑情绪，甚至会影响他一生的发展。 我们班的丁丁就是很好的一个例子，在游戏活动中,与其他幼儿争抢玩具是比较常见的现象,“这..

标签：合作能力的培养类别：幼儿教师随笔浏览次数：716次

被倒掉的饭

星期三的早饭后，我去盥洗室洗碗。发现垃圾桶里有许多被倒掉的饭，引起了我的注意。发现问题后，我结合大班幼儿独立自主、自尊心强、有一定分析能力、善于表达的年龄特，针对倒饭一事，决定在幼儿中展开一次讨论。 离吃午饭还..

标签：幼儿就餐问题,教育孩子不能浪费类别：幼儿教师随笔浏览次数：1507次

丢失的臭脚丫子(蒋小芳)

到了该起床的时间了，我一句“Get up”又唤起了那此刻没有的喧闹，小朋友们纷纷叠被子，穿鞋子，突然，有个小朋友大声吆喝说：“我的臭脚丫子不见了”。“哗”的小朋友都笑了。我也觉得纳闷，脚丫子怎么会没了呢？我过去..

标签：用正确的方式教育孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：1204次

幼儿园教育叙事：细心不可忽视

幼儿园教育叙事：细心不可忽视

标签：幼儿园,教育叙事,细心不可忽视类别：幼儿教师随笔浏览次数：812次

幼儿园教师教育随笔：一张废纸

标签：幼儿园,教师,教育随笔,一张,废纸类别：幼儿教师随笔浏览次数：1122次

幼儿园教育随笔：我班的“大哥大”

幼儿园教育随笔：我班的“大哥大”

标签：幼儿园,教育随笔,我班,大哥大类别：幼儿教师随笔浏览次数：663次

幼儿园教师教育随笔：橘皮作画

幼儿园教师教育随笔：橘皮作画

标签：幼儿园,教师,教育随笔,橘皮,作画类别：幼儿教师随笔浏览次数：1178次

幼儿教师教育随笔：听幼儿说画

幼儿教师教育随笔：听幼儿说画

标签：幼儿教师教育随笔,听幼儿说画类别：幼儿教师随笔浏览次数：3002次

幼儿教师教育随笔：以万变应万变

幼儿教师教育随笔：以万变应万变

标签：幼儿教师,教育随笔,以万变应万变类别：幼儿教师随笔浏览次数：767次

幼儿教师教育随笔：让丹妮远离孤独

丹妮是一个性格内向而又有些孤僻的小女孩，一双大大的眼睛里总是充满了忧郁的神情，快乐似乎离她非常遥远。在班上她一直不合群，入园至今从没有结交过一位好朋友，班上大多数孩子的名字她都说不上来。进人中班以后，她的情绪更加低落，有时还会偷偷落泪。

标签：幼儿教师,教育随笔,远离孤独类别：幼儿教师随笔浏览次数：601次