项目教学中师幼互动初探

源于意大利瑞吉欧艾米里亚（ＲｅｇｇｉｏＥｍｉｌｉａ）的方案教学（Ｐｒｏ－ｊｅｃｔＡ　ｒｏａｃｈ）在美国和世界各地得到进一步发展，在当前我国幼教界也产生了巨大的影响。

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幼儿园教师教育随笔：帮助澜澜走出自我

幼儿园教师教育随笔：帮助澜澜走出自我

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幼儿园小班主题活动：救救我们的地球

活动一：神奇的海底世界 看光盘录象，欣赏大海中小鱼的游动 师：孩子们今天我们要去海底世界遨游，让我们一起出发吧！ 师播放录象，带领幼儿观看。

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家园工作中，幼师需要注意的语言技巧！

说，是人的本能，会说，是一种能力！不能控制自己的情绪，用语言伤害别人，是愚钝的一种行为！身为幼师，只有多多注意自己的言行，才能更容易得到园长与家长的信任，让工作更顺利！轻声细语，注意音量和语速高声说话显得目中无

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2013-2014学年度第一学期小班安全工作总结

在这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长

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微专题：奥运来了 娃娃也疯狂——中国好声音之运动音乐回放

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让德育回归生活

导读：家庭是幼儿心灵的栖息所，在家庭中，幼儿面对的是疼爱自己的家人，他们常常处在一个自我独尊的世界中，幼儿在幼儿园所接受形成的认识，常常会在家人的“谦让”、溺爱中而变得扭曲，

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家园共育：孩子入园总哭闹，听听老师怎么说

家园共育：孩子入园总哭闹，听听老师怎么说  又到开学季，总有不少幼儿从家庭步入幼儿园，开始崭新的生活。  由于环境的变化，心理上的不适应，许多幼儿总是不肯让家长离开，哭闹不止。 

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有利于孩子右脑开发的游戏

有利于孩子右脑开发的游戏

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引导家长参与幼儿成长档案制作的几点感悟

  作为幼儿发展状况评估的重要手段，幼儿成长档案备受青睐。在实践过程中，我们越来越意识到，幼儿成长档案的制作不仅仅是教师单方面的工作，更需要有效地调动家长的积极性，让家长主动地参与到成长档案的制作中

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