搜索一下6 1，共有24405条结果
-
园本教研：美术活动中幼儿创造力的培养
园本教研,美术活动中幼儿创造力的培养
标签：园本教研,美术活动,幼儿,创造力,培养类别：园本教研浏览次数：1539次
-
美国幼儿教育考察：教师篇
在我国，幼儿教师的形象常常用年轻漂亮、能歌善舞、心灵手巧等来形容，或者是另外一种形象：工作辛苦，身心疲惫，待遇和社会地位低，有爱心、耐心和童心等。这种描述给人造成一种错觉就是，中国的幼儿教师“美得像演员”，却“生活在水深火热之中”。那么，美国的幼儿教师究竟是什么样的生存状态呢?
标签：美国幼儿教育,教师篇类别：外国幼教浏览次数：260次
-
“停顿”策略在绘本阅读中的运用
幼儿园绘本阅读教学中往往存在“匆匆忙忙”“赶环节”“教绘本”的现象，这种做法忽视了幼儿的阅读需求，也违背了阅读过程的本质：阅读者通过阅读材料而探究、思考和感悟。
标签：幼儿园绘本阅读,停顿策略的运用类别：语言教育浏览次数：1033次
-
个别化学习：小班个别化语言游戏中情境创设的支持性策略
3～6岁是幼儿语言发展的关键期，良好的语言刺激对幼儿的语言发展至关重要。在当前提倡课程整合，避免技能技巧刻意灌输的大背景下，集体语言活动的语言学习重心有所偏移，这是课改过程中不可避免的。
标签：个别化语言游戏,情境创设,支持性策略类别：教学互动浏览次数：4410次
-
粑粑麻麻，你会善待孩子的秘密吗？
在成长的过程中，每个人都有自己的秘密，孩子也不例外。孩子们心中那五花八门的“秘密”，是一片童话般的自由王国，是一方“非请莫入”的心灵圣地。面对孩子的“秘密”，家长们应该怎么做呢?秘密从哪里来0~3岁：没有秘密。
标签：父母,家庭教育,秘密类别：资源共享浏览次数：1040次
-
让家长成为区域活动的志愿者
在幼儿园的教育中，家园合作极为重要，家园共育的做法也比比皆是。在以往的家园合作中，家长往往是活动的观摩者、材料或资料的收集者，他们的参与多表面化、形式化。
标签：幼儿园区域活动,家园互动,区域活动志愿者类别：家园互动浏览次数：1956次
-
加拿大安大略省访学的二三感悟
2013年9月16日至1O月6日，我随南京市教育局组织的团队赴加拿大安大略省访问学习，成员包括教育行政部门人员、科研人员以及从幼儿园到高中各阶段教育机构的教师。
标签：加拿大,访学感悟类别：外国幼教浏览次数：1338次
-
如何在重“教”轻“玩”与重“玩”轻“教”之间找到平衡
游戏和教学作为幼儿科学教育的两大基本途径，追求二者的融合是当前学前教育改革与发展的基本要求。
标签：重教轻玩,重玩轻教类别：教学互动浏览次数：523次
-
少数民族风俗――白族民间舞蹈：绕三灵
“绕三灵”又称“绕山林”、“绕桑林”，白语称“逛桑览”，是大理白族集宗教、民间传说、歌舞、器乐为一体的民间综合性节日习俗活动。 “绕三灵组舞”是在绕三灵节日中具有群众性的组合舞蹈，至今仍广泛流传在大理洱海周围的..
标签：少数民族风俗,白族类别：人文景观浏览次数：1165次
-
幼儿学习自我管理能力的现实与促进——基于幼儿音乐学习活动的分析
著名管理学家赫尔茨曾说过：“管理是由心智驱使的唯一无处不在的人类活动。”的确，管理是人类组织社会活动的最基本的手段。学习作为人类一种有组织的社会活动，
标签：幼儿学习,自我管理能力,音乐学习活动类别：音乐教育浏览次数：1093次