幼儿园中班数学教案――快乐的小蚂蚁（数量）

幼儿园中班数学教案――快乐的小蚂蚁　　 活动目标　　1、在玩玩学学中感觉数学活动的乐趣，用幼儿喜欢的方式巩固掌握5以内数与数量的关系，体会5以内的数序；　　2、能够手、口一致地点数，并正确说出总数；　　3、学习..

标签：中班数学教案,数量,排序类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：3215次

幼儿园小班语言游戏:五则有趣的小班课堂游戏

幼儿天生爱玩游戏，有游戏的课堂总能让幼儿情绪高涨，达到良好的教学效果。为此，小编整理了幼儿园小班语言游戏大全，让小班的语言教学活动更加丰富多彩，提升幼儿园的教学效果。

标签：幼儿园小班,语言游戏类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：8951次

教学方法：舞蹈教学四步法

教学方法：舞蹈教学四步法

标签：教学方法,舞蹈教学四步法类别：教学互动浏览次数：5547次

幼儿园师德与演讲：师德师风演讲

标签：师德师风,演讲类别：师德与演讲浏览次数：169次

幼儿园中班美术教案：漂亮的路

幼儿园中班美术活动教案：漂亮的路

标签：幼儿园中班,美术教案,漂亮的路类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：1519次

幼儿园一日生活活动设计：大班加餐活动

大班“看谁得的☆多”加餐活动 设计意图 随着幼教改革的不断深入，我们对《规程》的认识和理解有了一个质的转变，真正树立起“一日生活即课程”的教育观，将一日活动作为幼儿素质教育的主渠道，充分利用幼儿进餐、午睡等生..

标签：一日生活活动,生活习惯类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：3482次

幼儿个案分析――对一个“调皮孩子"的个案分析

对一个“调皮孩子"的个案分析 背景资料 林子，男，五岁。由于父母整天忙于生意，林子平时少有人管，常常一个人独自玩耍。在幼儿园里行为习惯很差，是全园有名的‘‘调皮大王”。因此，老师建议他在小班再..

标签：个案分析类别：观察记录浏览次数：5964次

幼儿园管理策略：幼儿园目标与质量管理实施办法

幼儿园 管理策略 幼儿园目标 质量管理实施办法

标签：幼儿园管理策略类别：管理策略浏览次数：804次

表象与幼儿数学认知

表象与幼儿数学认知(symbol and young childrens mathematical cognition) 表象是指过 去感知过而当前没有直接作用于感觉器官的事物在头脑中出现的形象。　　幼儿思维..

标签：数学认知,幼儿,表象类别：教育理论浏览次数：1465次

幼儿园中大班游戏活动：职业大搜索

目标： 1．初步了解不同社会职业的工作特点及其与社会公众的关系，能为不同社会职业的人找到与他们日常工作密切相关的物品。

标签：幼儿园中大班,游戏活动,职业大搜索类别：区域游戏浏览次数：508次