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谈幼儿园在开展幼儿心理健康教育中存在的问题和解决方案
谈幼儿园在开展幼儿心理健康教育中存在的问题和解决方案。 3~6岁的学前儿童是心理发展、成长和人格形成的关键时期,其特点是可塑性强,但在心理发展上极不成熟,自我调节、控制水平较低,自我意识薄弱,极易受环境及不良因素的影响形成不健康的心理和人格。学前儿童的心理健康与否,将会对他们的认识、情感、个性、道德的发展和社会适应等产生极其深刻的影响。
标签:幼儿园,幼儿心理,健康教育类别:心理发育浏览次数:5473次
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幼儿园中班美术活动:稻草人
幼儿园自制玩教具:稻草人 制作意图:我制作的稻草人既可以作为教师活动时的教具,也可以投放到区角供幼儿操作,装饰环境。 教育价值:激发幼儿的创编兴趣,同时让幼儿学会认识各种昆虫,发展幼儿的语言..
标签:自制稻,草人,装饰类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:3961次
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幼儿园区域活动环境创设的策略
幼儿园区域活动是否能够有效促进幼儿发展,教师除了需要关注材料的投放之外,还应加强对其环境创设质量的思考。
标签:幼儿园,区域活动,环境创设,策略类别:环境创设浏览次数:10955次
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“大带小”让孩子快乐成长
大班孩子已经在幼儿园生活了两年,对幼儿园的学习和生活颇为了解,而小班孩子刚入园,还不太适应幼儿园的生活。
标签:大带小活动,孩子快乐成长类别:教学互动浏览次数:1547次
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对“孩子在玩‘出格’游戏”的解读
从案例描述来看,我认为孩子们很会玩游戏,教师也尊重幼儿的游戏,善于观察,并能适时介入,引导幼儿游戏的发展。
标签:孩子,出格游戏,解读类别:幼儿教师随笔浏览次数:1429次
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教师的进步是园长的快乐
一所幼儿园的发展离不开一个好园长。然而,善于发现和培养教师,让每个教师都能开心地在自己的工作岗位上不断做出新业绩,却是增强幼儿园发展后劲的最为重要的关键因素。
标签:幼儿园队伍建设,教师进步,园长快乐类别:队伍建设浏览次数:1293次
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莱曼•弗兰克•鲍姆及主要作品简介
莱曼・弗兰克・鲍姆(L・Frank Baum,1856~1919)是美国儿童文学作家。他当过报社记者,1899年开始写作儿童文学,他的第一部儿童文学作品是《鹅爸爸的书》,获得了成功。第二年,就写出了《绿野仙踪》..
标签:莱曼・弗兰克・鲍姆,作家类别:科学知识浏览次数:1623次
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从进餐教育谈教师定势教学思维带来的思考
进入二十一世纪的今天,我们惊讶发现今天的孩子们比以前的孩子聪明多了。孩子在变,我们的教学方法也在变,我们的教学思维更要在顺应孩子发展的基础上,随着孩子的思维的变化做出灵活地调整,以适应当今孩子的发展水平,..
标签:教师教育技能 教育观念类别:观察记录浏览次数:1016次
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利用乡土资源支持幼儿科学探究的实践探索
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中科学领域的指导要点强调:要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。
标签:乡土资源,幼儿科学探究类别:民办教育浏览次数:419次
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资源共享:和孩子一起玩玩画画
资源共享:和孩子一起玩玩画画
标签:资源共享,和孩子一起,玩玩画画类别:资源共享浏览次数:928次
