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关于建构游戏价值的分析
尽管大量研究一再表明,建构游戏对儿童的发展具有独特的教育价值,但在日常生活中,建构游戏却容易被简化为单纯的娱乐活动,从而制约了建构游戏价值的发掘与实现。因此,我们必须对建构游戏及其价值进行深度的功能分析与意义诠释,以更好地认识和理解建构游戏在儿童发展中的重要性,帮助儿童获得更好的发展。
标签:幼儿园游戏活动,建构游戏价值分析类别:区域游戏浏览次数:1762次
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幼儿教师教育随笔:在社区活动中,培养幼儿爱护环境的情感
在社区活动中,培养幼儿爱护环境的情感 社区教育的开发和利用,越来越受到人们的重视,而社区教育的优越性在于其通过社区内的环境布置,人文气氛,以及所组织的各项大型专题活动,对生活在其中的孩子产生巨大而深远的影响。那..
标签:社区,爱护环境,随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:4737次
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让幼儿在艺术启蒙教育中快乐成长
我园在实施艺术教育的过程中,以“为幼儿营造多元的艺术氛围,激发幼儿感知表现艺术的情趣”为宗旨,围绕主题学习活动创设了具有艺术特色的教育环境,建构了“玩艺术、爱艺术”的教育活动模式,从而使幼儿在“玩”艺术的过程中,广泛接触与艺术相关的事物,在艺术启蒙教育中感受美、表现美、创造美,身心愉悦地快乐成长。
标签:艺术启蒙教育,幼儿快乐成长类别:美术教育浏览次数:2652次
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幼儿园小班数学活动――有趣的圆形宝宝
活动背景 汽车是小班幼儿最喜欢的玩具。可有一天,汽车的轮子掉了,汽车再也动不起来了,这是为什么呢?这引起了孩子们的好奇心。于是我与他们共同收集了许多生活中有关圆形的东西,并把它们作为部分数学操作材料..
标签:小班数学活动类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:3670次
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教师轮流讲座的实践与思考
去年,我园启动了一项新的教研计划——改革例会制度,压缩事务性会议时间,把教研的主动权还给教师,以幼儿园独有的楚和台门为名,开办“楚和大讲坛”,即每半个月选聘园内的一位教师“轮流坐庄”式进行专题讲座。
标签:幼儿园队伍建设,教师轮流讲座类别:队伍建设浏览次数:1301次
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幼儿攻击性行为及其矫正
幼儿攻击性行为及其矫正(young childrens aggressive behavior and the intervention) 攻击性行为是指个体敌意性地伤害别人或破坏物体的行为。攻击性行为不一定..
标签:攻击性行为,幼儿类别:心理发育浏览次数:2499次
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淄博市高青县赵店中心幼儿园:“我和音乐一起玩”
幼儿的生活是以游戏为基本活动,他们常在游戏中以最纯真、最自然的方式表现,抒发情绪,发挥想象力,满足好玩好动的天性。淄博市高青县赵店中心幼儿园针对幼儿的这一特点,把音乐游戏融入了幼儿每天的活动中,开展了“我和音乐一起玩”系列活动。
标签:淄博市高青县赵店中心幼儿园,我和音乐一起玩类别:观察记录浏览次数:1162次
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幼儿园礼仪教育实践探索
我园以幼儿礼仪教育课题研究为契机,广泛开展幼儿文明礼仪教育系列活动,培养幼儿文明行为习惯,促进幼儿个性、社会性及道德品质的发展,让文明礼仪教育渗透于孩子的各项活动之中,进一步提升了全园师幼的文明礼仪认知水平和行为能力。
标签:幼儿园,礼仪教育类别:社会教育浏览次数:8295次
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不知深浅的小马
“小马,你少玩一会儿,能帮妈妈做点事吗?”这是马妈妈第一回让小马做事。 “怎么不能呢?”小马放下玩具说,“妈妈,我很愿意帮您做事。您看,我都长这么高了!” “那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”老马高兴地..
标签:童话类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1440次
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从系统服务到全面参与——民办幼教机构与家长的互动质量提升之路
我国的幼教机构包括公办和民办两类,公办幼教机构由国家和各级政府出资兴办,民办幼教机构由个人或企事业单位出资兴办。
标签:民办幼教机构,家长互动,质量提升类别:家园社区浏览次数:729次