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让孩子们为自已撑起一把保护伞——培养幼儿应对潜在危险的能力
幼儿天性活泼好动,对什么都好奇,总想去看看、摸摸、尝尝、吃吃。因此,幼儿期的孩子很容易发生意外事故。
标签:社会性发展,幼儿应对能力,潜在危险类别:社会性发展浏览次数:2233次
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如何科学经营管理幼儿园
优质的幼儿园管理,能使幼儿园教育、生活、保育有的放矢。由于幼儿园管理工作比较琐碎,涉及到人、财、物等方面的管理,面对这错综复杂的管理管理,园长如何科学经营管理幼儿园,也是一门技术活。 一流的管理是幼儿
标签:科学管理,幼儿园经营,幼儿园管理类别:管理策略浏览次数:1057次
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幼儿园大班音乐教案:木瓜恰恰恰
幼儿园大班音乐活动教案:木瓜恰恰恰
标签:幼儿园大班,音乐教案,木瓜恰恰恰类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:2637次
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促进幼儿心理健康发展的途径
《幼儿园工作规程》中明确提出“幼儿园应当贯彻保育与教育相结合的原则,促进其(幼儿)身心和谐发”,“应当切实做好幼儿的心理保健工作。”是幼儿园保育和教育的主要目标之一。对幼儿进行心理健康教育,使其成为具有健康心理..
标签:幼儿心理健康、发展、途径类别:资源共享浏览次数:3567次
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走出办园误区,打造特色幼儿园
摘要:多样化的人才需要多样化的基础教育阵地,构建与我们伟大时代相适应的有个性、有目标、有创新的特色幼儿园,培养社会需要、立足于
标签:特色幼儿园,误区,特别类别:管理策略浏览次数:1132次
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男教师的快乐人生
“参天之木,必有其根;怀山之水,必有其源”。放慢匆忙的脚步,停下忙碌的双手,静静地回想自己在幼儿园这两年以来所从事的不正是这样一种为根为源的基础工作吗? 2006年,我从中学转岗来到幼儿园,担任网络管理员。人园..
标签:男教师,快乐人生类别:幼儿教师随笔浏览次数:899次
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三看安吉
《3—6岁儿童学习与发展指南))颁布不久,就听说浙江安吉的游戏活动开展得不错,并得到国内很多专家的认可。2014年9月我终于有幸参加了盼望已久的安吉游戏培训班,
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主题教学活动反思:快乐的节日
主题教学活动反思:快乐的节日
标签:主题教学活动反思:快乐的节日类别:教学反思浏览次数:3509次
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“六一”和爸爸在一起
我园是一所移民幼儿园,据统计,现在有65%的孩子处于单亲留守状态,父亲外出不在家的情况更为突出,造成了许多孩子缺失父爱,从而导致许多孩子无安全感、优柔寡断、懦弱、太安静不好动、男孩缺乏阳刚等性格特征。
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走近男教师读懂他们心声
走近男教师读懂他们心声
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