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幼儿教师教育随笔:孩子需要宽松的心理环境
几年前,园领导让我与一位年轻的老师搭班,我们满腔热情地投入到了新的班级工作中,但由于我们都没有带小班孩子的经验,在工作中遇到了一系列的问题:
标签:幼儿教师,教育随笔,心理环境类别:幼儿教师随笔浏览次数:1134次
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幼儿教师教育随笔:引导孩子学会欣赏别人
每周,幼儿园都会让孩子们对其他小朋友进行评价,但不知道从什么时候开始,这个评价,让人感觉非常的不舒服了,很多小朋友都是这么写的:“他睡觉不乖!”“他上课的时
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:328次
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小班游戏案例分析:菜刀被抢了
早上,程程很早就来到了幼儿园,一来就跑到娃娃家里忙开了。过了一会儿,小朋友们陆陆续续地都来了。忽然天天跑来告诉我说:“老师,程程在抢娃娃家的刀。”
标签:小班游戏区,案例分析,菜刀被抢了类别:观察记录浏览次数:2108次
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幼儿园科学小实验:冲不走的乒乓球
幼儿园科学小实验:冲不走的乒乓球
标签:幼儿园,科学,小实验,冲不走的,乒乓球类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1504次
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如何让孩子静下来——来自心理学视角的实践分析与建议
在幼儿园里,我们经常可以看到这样的场景:孩子们吵成一片,喧声鼎沸,教师往往急于想让孩子们安静下来也拼命地喊,一遍胜过一遍,最后甚至达到了声嘶力竭的地步。教师原本想让孩子们安静下来,但老师却不知不觉也成为了吵闹中的一员,看来用叫嚷的方法来制止吵闹,结果却事倍功半,甚至是适得其反。
标签:孩子静下来,心理学视角类别:社会性发展浏览次数:400次
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幼儿教育宜多样化而非专门化
大宝二宝的学校同属一个教育集团,校址亦在同一条路上,相距不过几百米。女校和男校一年级课程设置却不同:除了算术、语文、美术、法语、体育、游戏等这些共通的课程,四岁的二宝现在还学习芭蕾、游泳、舞蹈、网球、小提琴
标签:多样化,专门化,幼儿教育类别:园长研修浏览次数:325次
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让幼儿园安全演习成为常规
我们的嘴边常常脱口而出:“幼儿园的保教工作”,可见,保在先,教在后,对于在园生活的3——6岁的孩子来说,他们的自我保护意识还很薄弱,那么,保护幼苗安全的重担自然而然便落在幼儿园身上,落在每一位教师的身上,落在每一位保育员的身上。
标签:幼儿园安全工作,安全演习,常规培养类别:园务工作浏览次数:1472次
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浅谈“学习故事”运用的启发
【摘要】学习故事是一套来自新西兰的幼儿学习评价体系,这是一种用叙事的形式对幼儿学习和发展进行评价的方式,是在真实情景中为促进幼儿学习与发展而进行的形成性的评价方式。
标签:学习故事类别:教育理论浏览次数:900次
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少儿艺术知识――小鼓演奏技巧
少儿艺术知识――小鼓演奏技巧 学习西洋打击乐首先应学小军鼓。它音色明快,演奏起来给人以豪放奋进之感。更重要的是小军鼓的演奏技巧十分丰富,它属于高音打击乐器,能奏出十分复杂的节奏和多变的音色,学习它就需要严格的、..
标签:少儿艺术知识,小鼓演奏技巧类别:艺术百科浏览次数:1566次
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政协委员建言中国教育五大热点 关系国家未来
政协委员建言中国教育五大热点 关系国家未来
标签:政协委员,中国教育类别:新闻资讯浏览次数:1033次
