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幼儿园大班活动教案：谁能喝水（优质课）
目标： 1．通过观察、操作，感知哪些材料能吸水。 2．萌发探究科学现象的兴趣，学做观察记录。 准备： 1．空脸盆(放入活鱼)若干，周围摆放盛水的脸盆若干。 2．海绵、布条、绉纸、白纸、水彩笔芯、粉笔、塑料制品、..
标签：优质课,大班科学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：3009次
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幼儿园托班美术教案：点糖豆
幼儿园托班美术教案：点糖豆
标签：幼儿园托班美术教案,点糖豆类别：幼儿园托班美术教案浏览次数：4506次
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教育叙事：你的眼神让我心痛
教育 叙事 你的眼神让我心痛
标签：教育叙事,眼神,让我心痛类别：幼儿教师随笔浏览次数：677次
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幼儿园事故发生中的控制及注意事项
幼儿园安全工作，除了必要的预防，怎样控制伤害事故也是很重要的。对于突如其来的事故．如果控制不当，不但会延误幼儿的治疗时间，给孩子造成痛苦，而且还容易引发家园之问的矛盾纠纷和幼儿园工作的被动。在事故应急处理过
标签：事故,安全,意外类别：园务工作浏览次数：989次
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培养一个诚实的好孩子(彭爱云)
每个父母都希望自己的孩子诚实，但孩子免不了会撒谎，家长不要在不了解孩子撒谎的情况下打骂，重要的是在了解孩子撒谎原因的基础上，采取有针对性的措施。 幼儿撒谎的原因有以下几方面： 由于孩子年龄小，无法分清想像和现实..
标签：幼儿撒谎的原因类别：资源共享浏览次数：1215次
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资源共享：孩子禁不起批评
资源共享：孩子禁不起批评
标签：资源共享,孩子,禁不起,批评类别：资源共享浏览次数：697次
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尊重儿童的自然学习方式，有效促进儿童的学习和成长
瓦·阿·苏霍姆林斯基(1918～1970)是前苏联著名的儿童教育家，长期从事乡村儿童教育实践和研究。苏霍姆林斯基的代表作《把整个心灵献给孩子》，系统展现了他的儿童观、教育观、学习观、
标签：儿童,学习方式,促进,学习,成长类别：教育理论浏览次数：1293次
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精细化管理策略在新教师入职培训中的实践运用
精细化管理是20世纪50年代源于日本的一种企业管理理念，是建立在常规管理的基础上，并将常规管理引向深入的一种思想和管理模式。
标签：精细化管理策略,新教师入职培训类别：队伍建设浏览次数：1363次
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幼儿园小班科学教案：雨前雨后大不同
活动目标： 1、了解下雨前和下雨后不一样的自然现象，激发探索自然地兴趣， 2、学习按照从上往下的顺序观察图片。
标签：幼儿园小班,科学教案,雨前雨后类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2202次
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新幼儿教师体会
季节更迭，冬季离我们越来越远，雨后初晴、绿意盎然的宝岛初春带来萌芽的喜悦。 旧冬、今春，我的心情也像季节的更替，由迷茫、
标签：新幼师心得体会,工作总结类别：师德与演讲浏览次数：1791次