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矛盾型儿童性格特征的个案分析
心理学上所谓的矛盾型儿童是指那些被某些同伴喜爱,同时又被其他同伴看作是有破坏性而不被喜欢的儿童,也称有争议的儿童。
标签:儿童性格特征,个案分析类别:社会性发展浏览次数:1297次
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幼儿教师教学反思:在教学反思中提升教师的专业自觉
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“教学反思的过程,是教师运用专业知识审视教育实践,发现、分析、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。”
标签:独白,对话,教学反思类别:教学反思浏览次数:4404次
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幼儿教师教育随笔:巧设玩法,让孩子痴迷
那天,在一个小班活动室里,我看到教师找来废旧报纸,鼓励幼儿将报纸卷成棍状。教师还亲力亲为,率先示范,情绪激昂地提醒幼儿:“要卷得紧紧的……要用力气卷哦……卷好以后我们可以拿到操场上去玩喽……”
标签:幼儿教师,教育随笔,巧设玩法,孩子痴迷类别:幼儿教师随笔浏览次数:1436次
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幼儿教师观察与反思:我想让它们看看下雪
自然角之劫 六月的一天,游戏时间结束,小朋友们收拾好玩具了。保育老师在整理桌子的时候大叫一声:“啊?谁干的?”看着她愠怒的脸色,我连忙过去一看:桌面上撒满泥土,旁边窗台上的自然角植物东倒西歪,还有一个花盆是反扣在台面上的。玩具柜里塑料小动物身上也撒满了土,柜底还有揉碎的叶子和草片。
标签:幼儿教师,观察与反思,看看下雪类别:观察记录浏览次数:2500次
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家园共育:为孩子的阅读打好底色
家园共育:为孩子的阅读打好底色 蒲公英童书馆创始人、总编辑,曾在四川少年儿童出版社担任编辑部主任,引进的《神奇校车》系列,曾获“冰心儿童图书奖”“新闻出版署向青少年推荐的100本优秀读物”等奖项。《学前教育
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有效组织教研活动的四要点
一、找准真问题是教研活动的的基础和起点 要开展一次成功的教研活动,抓准要解决的问题是关键。发现教师存在的困惑并且提出问题,是教研活动的起点,它从根本上决定了教研活动能否正确、顺利地开展。 ..
标签:教研活动类别:园本教研浏览次数:2304次
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幼儿教师教育随笔:小小插片创意无限
雪花插片是传统的桌面游戏材料,一直深受孩子喜爱。每次餐前活动,孩子们都会聚在一起用插片拼插出各种造型。同时,孩子们许许多多的成长故事也在这里悄然发生。
标签:幼儿教师,教育随笔,插片创意无限类别:幼儿教师随笔浏览次数:691次
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幼儿教师教育随笔:让孩子爱上阅读
幼儿教师教育随笔:让孩子爱上阅读
标签:幼儿阅读,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:9885次
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幼儿教师观察笔记――我们的小足球队
幼儿教师观察笔记――我们的小足球队 在我们新中街幼儿园有一支特别的足球队,说特别是指他们的平均年龄只有5岁,而且都是由园中的肥胖儿童组成的。 建队的初衷是园里把肥胖儿童组织起来,成立个减肥锻炼的小队伍。保健老师..
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区域环境的创设与活动中师幼互动
摘要:游戏区域的创设通过合理安排各项活动,提供充足的能刺激幼儿活动的材料,为幼儿提供了一个优化的、有利于幼儿活动的良好环境与机会。
标签:区域环境创设,师幼互动类别:教学互动浏览次数:611次
