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幼儿园中班科学说课稿:番茄浮起来
幼儿园中班科学说课稿:番茄浮起来
标签：幼儿园中班科学说课稿,番茄浮起来类别：精选说课浏览次数：1636次
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别让送礼改变了“尊师”的味道
导读：就“教师节送礼问题”随机调查了100名家长和100名教师。调查显示，100名家长中有60%的人表示曾给老师
标签：教师节送礼,教师节礼物类别：资源共享浏览次数：813次
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幼儿园家长责任书
孩子是祖国的未来和希望，为确保孩子的人身安全，做到每个孩子高高兴兴到园，安安全全回家，是教师、孩子、家长共同的责任。根据上级的有关精神和我园的实际情况，特与幼儿、家长签订安全责任书。
标签：幼儿园家长工作,家长责任书类别：管理策略浏览次数：3347次
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韩国幼儿园规定：不许提前教孩子语数外
中国新闻网讯 江苏近期将出台幼儿教
标签：幼儿园禁止小学化,韩国幼儿园,数语外不能提前学类别：新闻资讯浏览次数：1305次
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“教学做合一”在幼儿美术教学中的应用——小班泥工活动《雨花石》案例评析
“教学做合一”在幼儿美术教学中的应用
标签：教学,合一,幼儿,教学,应用类别：美术教育浏览次数：3075次
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培养幼儿良好交往能力的实践研究
交往在人一生的发展中占据重要地位。本研究中“幼儿良好交往行为”指的是幼儿以比较恰当的方式与周围人(包括同伴、家长、教师)沟通交流，在满足自己需要的同时，得到别人的认可或赞同。对于幼儿，具有良好的交往能力对其智力发展、以后的学业水平及未来走入社会均有重要作用。
标签：幼儿社会性发展,良好交往能力研究类别：社会性发展浏览次数：1546次
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芬兰教育的符号
编者按 2014年8月中旬，北京师范大学实验幼儿园派6名骨干教师赴芬兰坦佩雷进行为期10天的培训和学习．不仅通过专题讲座了解了芬兰教育体制、芬兰基础教育数字化系统的应用、芬兰与中国教育的不同，
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幼儿园课程的生活化不是对生活的简单复制和搬迁
幼儿园课程的生活化不是对生活的简单复制和搬迁 生活的观点是幼儿园课程的基本观点，但强调生活并不是对生活的简单复制，强调教育向生活的回归，也决不应该单纯理解为将生活搬进课堂。 ◆问题一：生活中有的，并不都是美的，..
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教育感想:爱的效应
最近，孩子们总会拿礼物（自己画的画）送给我，还有美好的祝福：“送给你，祝老师越长越漂亮！”“祝老师永远年轻！”“我喜欢你，祝你越来越开心！”……听到孩子们真心的祝福，我的眼睛湿润了，我无悔当初的选择。 因为喜欢..
标签：教育感想,爱的效应类别：幼儿教师随笔浏览次数：1228次
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园本教研:教研案例二：吹泡泡
教研室即将在全区举行幼儿园优秀教育活动评选，我们幼儿园正在开展“同题异构”研究，于是，我们决定“两场麦子一场打”，本着公平、公开、民主的原则推选出代表我园的参评者，同时把近期计划进行的中班科学活动“吹泡泡”“同题异构”研究活动推向深入。以下是我们的教研过程：
标签：园本教研,教研,案例,吹泡泡类别：园本教研浏览次数：1288次