搜索一下怎样的观察记录更有效，共有39764条结果
-
在传承民族传统优秀文化中促进少数民族幼儿全面发展
每个少数民族都有自己独特的物质文化与精神文化。少数民族幼儿教育应继承和发扬本民族的传统优秀文化，才能促进本民族幼儿的全面健康和谐发展。
标签：民族,传统,优秀文化,少数民族,幼儿类别：社会性发展浏览次数：1022次
-
浅谈家庭教育的方式（四）――导之以行的家庭教育方式(王海红)
家庭教育过程中，“导之以行”是很重要的环节，“导之以行”是指的父母及家庭长者，要以自己的模范行为作为楷模，来引导孩子，“千里之行，始于足下”，用正确的认识指导实践。如养成讲文明、懂礼貌、爱劳动、好学习、苦钻研、..
标签：父母的素质对孩子的影响类别：资源共享浏览次数：1311次
-
幼儿园管理策略：让未来更精彩
一个人的一生总少不了一个舞台。菁菁校园，青青芳草，我的舞台不算大，做个快乐的孩子王便是我一生的追求，因为我拥有世界上最纯真的童心世界。
标签：幼儿园,管理策略,未来,更精彩类别：管理策略浏览次数：949次
-
促进理论与证据协调的儿童科学教育
在对儿童进行科学教育时，我们不得不考虑这样一个事实：儿童是带着自己对周围世界的认识(朴素理论)来到幼儿园的，这些认识与科学认识(概念)之间通常有着相当大的差异。在接受科学教育之后，儿童是固守原有的认识，还是接受..
标签：促进理论,证据协调类别：科学教育浏览次数：1614次
-
幼儿园中班数学教案――看图做标记
幼儿园中班数学教案――看图做标记 活动目标： 1．学习用标记记录图形的两个特征（大小、形状或颜色） 2．观察、比较图形之间的不同特征，并能语言表述。 活动准备： 教具：数字1-9的卡片各一张；不同颜色、..
标签：中班数学教案,图形类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：3304次
-
银行街教育方案
Yinhangjie jiaoyu fangan 银行街教育方案(Bank Street approach) 由美国教育家米歇尔(L.S．Mitchell)发起，并由芭芭拉・拜伯(B．Biber)延伸发展和描述..
标签：银行街教育类别：课程模式浏览次数：2924次
-
“奥特曼”的魔力
早上，我在门口迎接孩子的时候，发现了很多孩子带着“奥特曼”的书，有的还带了“奥特曼”的光盘来园与同伴分享，最令人惊讶的是我班轩轩小朋友，他一身上下“奥特曼”全副武装，头戴“奥特曼”面具，身穿“奥特曼”Ｔ恤，脚蹬..
标签：幼教随笔,一线随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：892次
-
幼儿园大班教案：认识风
幼儿园大班教案：认识风
标签：幼儿园大班教案,认识风类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1453次
-
幼儿园开发剪纸园本课程的价值
剪纸作为我国非物质文化遗产的重要内容，是幼儿园园本课程建设中可以利用的重要资源。开发幼儿园剪纸园本课程的核心价值是促进教师的专业成长，提高教师的专业素养；开发幼儿潜能，培养幼儿的艺术气质，促进幼儿的个性发展；丰富幼儿园内涵建设，形成鲜明的办园特色。
标签：幼儿园园本教研,剪纸园本课程类别：园本教研浏览次数：4343次
-
幼儿园大班数学教案：向左看向右看
幼儿园大班数学教案：向左看向右看
标签：幼儿园,大班,数学教案,向左看,向右看类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：3209次