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幼儿教师教育随笔:有用的悄悄话
每天,孩子们都会开开心心的来到幼儿园,然后开始一整天的幼儿园生活,这天就要午休的时候,孩子们还是特别兴奋,叽叽喳喳说个不停,我说:安静、安静!孩子们也没什么反映,仍然各说各的,这可怎么办?于是我想了一个好办法:
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幼儿教师教育随笔:让孩子有个性的发展
每个孩子都有自己的发展方向,不管是爱好,还是性格,都是各有不同的,没有完全一样的孩子。我们常说,幼儿园教育应关注幼儿的个别差异,促进每一个幼儿富有个性地发展。这里所说的关注幼儿的个别差异,就是承认每个幼儿都是相
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幼儿教师教育随笔:涛涛的转变
我园小班有一个小朋友叫涛涛,不论是户外活动、吃饭,甚至是洗手的时候,总喜欢把脱下的衣服抱在怀里,不舍的放下。
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幼儿教师教育随笔:别烦躁,孩子哭是很正常的一件事
每到了幼儿园开学的时候,就总会有很多孩子哭,自然我们大班也不例外,尤其是有些小朋友还是刚刚转学到班里,什么也不熟悉,自然更是哭闹不止。这是一个从农村刚刚转过来的孩子,刚进教室,在爷爷的陪伴下能够安静的坐下来
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幼儿教师教育随笔:调整心态,快乐教学
每个幼儿园都有那么几个特别调皮的孩子,他们总让老师们头疼不已。前些天,在园里看到老师正在批评那几个调皮的孩子,不由得想到,我们作为一名幼儿园老师,每天面对三四十个孩子,上半天课下来,再遇上几个调皮捣蛋的孩子,难
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幼儿教师教育随笔:让孩子学会谦让
星期三上午的早点是吃橙子。在孩子们吃水果的过程中,我偶尔会有意无意地渗透一些相互“谦让”教育。久而久之,孩子受到潜移默化的影响,一些孩子养成了良好的习惯,先拿的总拣小的。
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幼儿教师教育随笔:如何应对孩子的负面情绪
要想将一个孩子培养成人,面临的问题真的是太多了,伴随着孩子的成长,除去甜蜜的惊喜,还有令人头痛的问题,这些随时都会发生。我要和大家分享的是如何应对孩子的负面情绪——一个对家长来说很是
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幼儿教师教育随笔:教育要循序渐进
这天是托班孩子入园的第一天,午睡时辰辰(卢彦辰)哭闹的十分厉害,为了不影响其他孩子入睡,我便将他抱到室外,他边哭边不停地念叨着:“妈妈、家家、妈妈家家”。
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幼儿教师教育随笔:捕捉孩子的闪光点
每个孩子都有着各自的不同之处,他们就像是一本本有趣的书,但是真正想要读懂这本书,并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭,有着不同的生活经验和生活环境,他们性格特点不同,发展水平不同,存在明显个
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幼儿教师教育随笔:家园共育
在教育中有这样一个现象:5+2=0。即,一周七天,在幼儿园5天的教育,加之2天的家庭生活,孩子一周的教育等于没有任何的效果。
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