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托小班幼儿如厕培养的策略研究
托小班幼儿如厕培养的策略研究
标签:幼儿如厕,幼儿大小便,培养如厕习惯,常规,托小班类别:习惯养成浏览次数:6198次
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中班教育活动――喇叭花电话说课
一、说教材 1、教材内容分析: 《喇叭花电话》这个童话故事具有奇妙别致的想象,把住在很高很高的一棵树上和树下的两个很想在一起玩耍的邻居塑造的活灵活现。此活动故事情节简单,充满童趣和幻想,形象鲜明、突出,容易引起..
标签:中班教育活动――喇叭花电话说课类别:精选说课浏览次数:2269次
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幼儿园大班案例分析:回忆珍藏进行曲
案例背景: 回忆是情感的一种,对于每个人来说,都是一笔宝贵的财富,它能让人记忆起所经历过的人,事和物,充裕的我们的情感。让我们时刻感受着在世界上每个阶段生活所留下的痕迹,
标签:幼儿园大班,案例分析,回忆进行曲类别:观察记录浏览次数:766次
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幼儿园中班科学活动:《恐龙大探秘》
【活动目标】 1、知道一些常见恐龙的名称以及生活习性,并学习认识草食恐龙和肉食恐龙。 2、知道恐龙曾是地球上的庞然大物,它的灭绝至今是科学上的一个谜。
标签:幼儿园中班,科学活动,恐龙大探秘类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:646次
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园本教研中业务管理者面临的难题及对策
如何将先进的教研理念落实到教师们的日常教育和研究实践中,真正帮助教师实现教育观念的更新和教育行为的改善,对幼儿园业务管理者的专业素质提出了很大的挑战。
标签:园本教研,业务管理,难题及对策类别:园本教研浏览次数:966次
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个案分析:不要忽视师幼关系的边界
田老师今年带中班,孩子们活泼可爱,经过一年小班,大部分孩子已经能够很好的遵守幼儿园的常规,也有了比较好的习惯。唯独有一个孩子——豆豆,从最初的淘气,到后来的抽动,让田老师担心且心疼。也恰恰是这个孩子,是田老师最喜欢的,她对他要求最严格、关心也最多。
标签:个案分析,师幼关系,边界类别:观察记录浏览次数:1944次
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走科研之路,促自我发展
记得作家峻青说过的一句意味深长的话:人的一生是漫长的,但在关键处只有几步,特别是在你年青的时候。站在教师的岗位上,我们要走向人生最美好的生命历程,面向未来,我们渴望成长。因为成长是我们生命中永恒的主题,成长意味..
标签:科研、发展类别:幼儿教师随笔浏览次数:1132次
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如何回答孩子关于“死”的问题――中班疑病症幼儿的师幼互动案例研究
如何回答孩子关于“死”的问题――中班疑病症幼儿的师幼互动案例研究 一、情况分析: 师幼互动作为幼儿园教育的基本表现形态,存在于幼儿一日生活之中,对于幼儿来说,疑病症是指由于害怕死亡,并因此引起烦恼和恐惧的一种神..
标签:案例研究类别:心理发育浏览次数:1562次
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丁莹莹的故事
1995年8月,丁莹莹从浙江幼儿师范学校幼儿教育专业毕业,分配至浙江宁海实验(闻裕顺)幼儿园。
标签:丁莹莹类别:园长研修浏览次数:753次
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幼儿园应避免集体活动时间的隐性浪费
一、幼儿园集体活动时间隐性浪费的具体表现 (一)准备不充分导致活动中时间的隐性浪费 1.物质材料的准备不充分 任何教育活动都离不开物质材料的准备。物质材料的准备包括教具和学具准备两个方面。如果教师不合理安排这个..
标签:教学过程反思类别:教学互动浏览次数:2512次