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幼儿探索案例分析:科学探索区中的十次失败
案例实录:最近我们围绕磁铁往科学探索区投放了不少的操作材料,想让孩子在自我操作、自由游戏中获取有关磁铁的感性经验。
标签:案例分析,科学探索区,十次失败类别:教学反思浏览次数:3009次
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教学:为了精彩观念的诞生
教学:为了精彩观念的诞生
标签:教学,精彩,观念,诞生类别:教学互动浏览次数:1083次
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幼儿园管理策略:让“见习园长”参与幼儿园管理
“见习园长”活动是我园让家长成为重要合作伙伴的有效平台,它扩大了幼儿园管理工作的人力资源半径,促进了幼儿园管理精细化、科学化。
标签:幼儿园,管理策略,见习园长,参与,幼儿园管理类别:管理策略浏览次数:803次
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幼儿园小班语言教案:优质课《小兔的玩具店》
活动目标: 1、能尝试根据一定的标准对玩具进行分类。 2、知道东西分类摆放整齐,初步接触分类的概念。 活动准备: &nbs
标签:小班语言,优质课,小兔的玩具店类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:14880次
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幼儿教师教育随笔:“违规”的孩子
案例一:被推倒的小凳子 那是一个我已经记不起名字的小女孩,她有些邋遢,老是拖着长长的鼻涕,指甲缝总是脏脏的,还时常抓伤、推倒不喜欢她的同伴。
标签:幼儿教师,教育随笔,违规孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:2612次
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幼儿园中班社会活动:兔子先生去散步
设计意图:标志存在于日常生活的每一个角落,给我们的生活带来了很多的便利。《纲要》中提出“应培养幼儿对生活中常见的简单标志和文字符号的兴趣”,中班幼儿对周围的生活环境有了初步的经验积累,逐步萌发了关注周围事物的兴趣,有看简单标志的经验。
标签:幼儿园中班,社会活动,兔子去散步类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:4205次
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幼儿园教师教学反思:记录,不仅仅是记录
记录,不仅仅是记录――“拆装圆珠笔”的教学反思 在幼儿园科学教育活动中,记录环节有着独特的意义与价值。通过记录,幼儿可以巩固在探究过程中获得的知识与经验;通过记录,幼儿可以将自己的猜想与操作结果进行对比,..
标签:幼儿园教师教学反思,科学探究活动类别:教学反思浏览次数:4733次
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成长从阅读开始
成长从阅读开始
标签:成长阅读类别:师德与演讲浏览次数:799次
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幼儿园小班节奏游戏:请你摇一摇
设计意图 音乐区里新投放了一些用瓶瓶罐罐自制的打击乐器,幼儿被这种“土”玩具吸引,有空就会跑去摇摇晃晃,敲敲打打。一次,飞飞一边摇晃罐子一边问贝贝:“你猜,这里面装的是什么?”贝贝把罐子拿到耳边使劲摇摇,说:“可能是好吃的糖吧。
标签:幼儿园小班,节奏游戏,请你摇一摇类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:3561次
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0~3岁早教指导实例:障碍钻爬
0~3岁早教指导实例:障碍钻爬 通过设置爬行隧道等障碍物,促进宝宝爬行能力的发展。活动中要求宝宝能够四肢协调、腹部离地,穿越不同的障碍物向前爬行。
标签:幼儿园,0~3岁,早教指导,实例,障碍钻爬类别:幼儿园托班亲子游戏浏览次数:3236次