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幼儿园教育随笔:用图书粘住孩子的心
幼儿园教育随笔:用图书粘住孩子的心
标签:幼儿园,教育随笔,阅读分享类别:幼儿教师随笔浏览次数:1011次
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幼儿园管理策略:先人后事,为教职工构筑成长发展的平台
任何管理最根本之处都是对人的管理。人是管理中的首要因素,而人的成长是人的管理的核心。
标签:幼儿园,管理策略,教职工,构筑,成长,发展,平台类别:管理策略浏览次数:847次
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对学前教育史研究的三种认识及其学术价值
学前教育史是学前教育学学科建设的重要组成部分,是学前教育理论发展的重要资源之一。
标签:学前,教育史,研究,认识,学术,价值类别:学前历史浏览次数:2225次
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幼儿园管理工作:“虚惊”之后
安全无小事,处处须留意。我们体会到:只有从粗线条管理走向精细化管理,才能真正让“安全”意识扎根于教师和家长心中;只有学会换位思考,才能推动园长、教师、家长的相互理解、支持、配合,促进孩子的健康成长。
标签:幼儿园,管理工作,虚惊,之后类别:管理策略浏览次数:823次
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以“小”见“大”——记我园的一次家教沙龙活动
《纲要》中明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”
标签:以“小”见“大,家教沙龙类别:家园社区浏览次数:873次
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幼儿教师教育随笔:当家长把孩子交给了我们
已想不起在何时何处看到的那首小诗,只记得当初读了之后带给我很大的触动,于是便把它摘录在自己的本子上,每每读来均有不一样的感受,每每读后都会对自己的职业作一次新的审视定位。愿与幼儿教师们一起来体会、回味、思考和感悟,与大家一起共勉。
标签:幼儿教师教育随笔,幼儿家长,孩子交给我们类别:幼儿教师随笔浏览次数:1664次
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浅谈幼儿趣味数学教育
浅谈幼儿趣味数学教育 港商幼儿园的小朋友普遍喜欢游戏和运动,而数学由于其学科特点,相对而言比较抽象和枯燥,如果将数学知识融入游戏和运动中,让幼儿在玩中学,在动中学,就既可满足幼儿的游戏和运动需要,又可很好地完成..
标签: 类别:教学互动浏览次数:1375次
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幼儿园中班艺术活动:“快乐的鞋匠”
主要涉及领域:艺术 设计思路: “鞋”对幼儿来说并不陌生。但是,孩子们对于做鞋子中的绕线、拉线、钉鞋钉的动作却无从知晓。乐曲《鞋匠之舞》来源于奥尔夫音乐,
标签:幼儿园中班,艺术活动,快乐的鞋匠类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:2256次
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幼儿园教师教育随笔:在户外活动中的体会
这让我感受到丰富的大自然是一个充满吸引力的大课堂,里面到处都是有趣的知识点,只要细心巧妙地引导,会让孩子有很多新发现;同时我也感受到我们主题活动没有安排得很满是很好的,有利于当活动充满可连续性时的有机协调.
标签:幼儿园,教育随笔,户外活动类别:幼儿教师随笔浏览次数:2905次
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幼儿教师教育随笔:平等对待每个孩子
燕子是我们班最脏的孩子,她家里很穷而且学习不好,平时总是沉默寡言也很少跟孩子们一起玩儿。
标签:幼儿教师,教育随笔,平等对待孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:478次
