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"零起点"、"等第制"下,儿童到底应该准备什么?
“零起点”、“等第制”的政策背景下,儿童到底应该准备什么,发展什么?对此,上海市教科院普教所夏雪梅博士认为,儿童的学习基础素养才是儿童最应准备和发展的。 儿童学习基础素养项目是2014年上海市教委委托给市
标签:零起点,等第制,基础素养类别:园长研修浏览次数:397次
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话说“幼儿园班级主题墙的创设”
教研组为老师们搭建了一个论坛的舞台,主题是“关于班级主题墙的展示”。以班级为单位,老师们纷纷结合自己工作实践中获得的经验,以ppt的形式从不同的角度形象地交流了自己在主题墙创设过程中的感想、困惑和建议。
标签:主题墙,考研组,班级主题墙类别:园长研修浏览次数:388次
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自信让孩子成长——《告诉孩子,你真棒》带给我的启示
自信让孩子成长——《告诉孩子,你真棒》带给我的启示
标签:自信,孩子,成长,启示类别:党团文案浏览次数:1918次
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读《做最好的班主任》的体会
读《做最好的班主任》的体会
标签:做最好的,班主任,体会类别:党团文案浏览次数:894次
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怎样拓展幼儿学习的适应能力
幼儿入学后,学习成了其主要活动,以读、写、算为主导。但是,作为家长千万不能让孩子提早接受具体课本知识的误区,而应重视孩子进行认、读、算背后的智能发展。
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幼小衔接并不是提前识字学拼音
“幼儿园毕业时,孩子不能识读1000个常用字,进小学后会跟不上的”……记者在采访中发现,不少家长对于幼小衔接存在认识的误区。
标签:幼小衔接,入学准备,识字学拼音类别:幼小衔接浏览次数:1316次
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入园准备:择园六必知,入园不用愁
幼儿园的分级 级类:一级一类、一级二类、二级一类、二级二类…… 级:硬件设施及师资,共4级(一级最好)
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从"娃娃家""甜甜屋"到"家"
小班孩子喜欢玩什么? 开学以来,通过观察幼儿的游戏我们发现:孩子们喜欢操作游戏和角色表演,娃娃家是最受欢迎的,每天他们会把娃娃家里的物品拿出来放到"锅"里炒一遍,
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幼儿教师教育随笔:变废为宝开阔了孩子想象的空间
幼儿园的教育教学贯穿于日常生活中的方方面面,每一项活动都蕴含着巨大的教育契机,我们抓住这一点,首先组织教师对孩子全面的环保教育,
标签:幼儿教师,教育随笔,变废为宝类别:幼儿教师随笔浏览次数:130次
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幼儿教师教育随笔:浅谈中班孩子的常规培养
最近发现中班的孩子都成长了很多,许多事情都已经形成了良好的规则,也有了一些不好的习惯,而且本学期我班又插进了10名幼儿,几名调皮的孩子也带动了班里其他的宝宝,所以,我制定了一些常规的培养。 家园沟
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