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让孩子学会热爱生命(王海红)
雨刚下完,太阳就出来了,孩子们纷纷来园了,他们争先恐后地跑过来对我说:"老师,在来园的路上我看到了很多的蚯蚓,可大了。""我也看见了!""我也看见了!可多了。&..
标签:让孩子学会热爱生命类别:幼儿教师随笔浏览次数:776次
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瑜伽在幼儿体育放松活动中的应用
瑜伽练习主要由呼吸法、体位拉伸法和冥想三部分组成,我尝试着将之运用在幼儿体育放松活动之中,既创设了新颖、独特的放松活动氛围,又达到了让幼儿放松的目的。
标签:幼儿园瑜伽活动,幼儿体育放松活动类别:健康教育浏览次数:2335次
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教育,是教会每个个体追求幸福的事业
德国著名文学家赫尔曼·黑塞曾经写过这样的诗句:“人生的义务,并无其他。仅有的义务就是幸福,我们都是为幸福而来。” 教育,是教会每个个体追求幸福的事业。我们真正需要建构的是指向“幸福”的教育,而不是指向
标签:追求幸福,幸福教育,成功教育类别:园长研修浏览次数:431次
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我们是怎样培养幼儿环保意识的——北京市启明国风幼儿园环境教育课程实践
北京市启明国风双语幼儿园地处朝阳区望京国风北京小区内,幼儿园自建园就确立以生态环境教育为特色,随着园所的不断发展,幼儿园在建构生态特色的过程中不断尝试,同时也在收获着研究成果。
标签:幼儿环保意识,幼儿园环境,教育课程类别:社会性发展浏览次数:662次
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走进孩子的内心深入,了解孩子的内心感受——读《和孩子一起跳舞—给中国幼儿教师的50封信》后有感
吴放老师的这本《和孩子一起跳舞》和其他枯燥的教育理论不同,她以一种闲谈的方式,谈到了很多方面,提到了幼儿园工作中切切实实的问题和她的处理方式,细细读来,每一封都非常的精彩。
标签:孩子内心深入,幼儿教师类别:师德与演讲浏览次数:1365次
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让感恩之情渗透到幼儿的生命之中
感恩是一种美好的情感。人如果没有感恩之情,就不会懂得为何要孝敬父母,为何要同情他人,更不会主动去帮助他人。
标签:感恩之情,渗透,幼儿,生命之中类别:社会性发展浏览次数:738次
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生命奥秘――人的肚脐是怎么来的?
我们每个人都有肚脐,它圆圆的,长在小腹上部,看上去似乎没什么用处。那么,人的肚脐是怎么来的呢? 原来,人在胎儿时期,在母亲体内生长发育的营养物质是通过脐带获得的。脐带是一条像筷子一样粗的带子,是母亲和胎儿之间..
标签:生命奥秘,肚脐类别:人体奥秘浏览次数:985次
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生命奥秘――鼻子吸进的空气到哪里去了?
空气通过人的鼻子吸进咽喉、气管、支气管进入肺。肺里面有许多小气泡,空气中的一部分氧气就进入了肺泡上的毛细血管里,然后由血液把这些氧气送到全身各处。血液再把身体各处产生的废气又送回气泡,使这些废气又通过呼吸道经鼻..
标签:生命奥秘,空气类别:人体奥秘浏览次数:848次
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生命奥秘――舌头为什么能尝出味来?
我们的舌头上有好多小疙瘩,医生们管它叫“味蕾”,人们就是通过味蕾尝出味道的。“味蕾”各有各的任务,有的管咸味,有的管甜味,有的管酸味,有的管苦味等等。由它们向大脑发出信号,告诉大脑是什么味。舌头就是这样尝出味来..
标签:生命奥秘,味蕾类别:人体奥秘浏览次数:806次
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生命奥秘――人为什么要长头发?
很早以前,人类的祖先也和其他哺乳动物一样,身上长满了毛。后来,由于人类不断进化,身上的毛渐渐变短变细,最后成了我们现在身上的汗毛。因为脑袋里的大脑是非常重要的器官,而头发对大脑有很好的保护作用,所以才被保留下来..
标签:生命奥秘,头发类别:人体奥秘浏览次数:878次