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幼儿园中班社会活动：小苗渴了怎么办?—一自制节水灌溉瓶
幼儿园中班社会活动：小苗渴了怎么办?—一自制节水灌溉瓶
标签：幼儿园,中班,社会活动,小苗,渴了,怎么办类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：1342次
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废旧物品在教育教学与区域活动中的应用
几个废旧纸盒经重新剪切、组合、粘贴，就会变成一个小型储物柜；几块废旧塑料泡沫被剪切成型、上色、画上花纹，就能变成形象逼真的生日蛋糕；几块废旧布料剪剪缝缝，填充上沙子，就能做成一个个沙包.
标签：废旧物品,教育教学,区域活动类别：区域游戏浏览次数：1309次
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幼儿园园本研修新探
针对幼儿园日常园本研修活动中存在的就事论事，研究的问题缺乏系统性；由上而下，研究的主体缺乏主动性；闭门造车，研究的形式缺乏灵活性等现象，我们以发展的眼光创新园本研修形式，促进幼儿、教师、幼儿园共同成长。
标签：幼儿园园本研修类别：园本教研浏览次数：2077次
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幼儿园中班科学活动：认识天气预报
设计意图 最近，雨淅淅沥沥下个不停。孩子们说：“又下雨了，什么时候出太阳啊?我们可想到草地上去玩游戏了。”小杰说：“我回去问问爸爸，他的手机上有天气短信，他知道什么时候太阳会出来。”
标签：幼儿园中班,科学活动,认识天气预报类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：12447次
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通过主题活动方案建构园本课程
我园主题活动方案的形成是课程管理的重要内容，我们本着“把握课改主流、整合优质资源、推进课程园本化”的宗旨，组织园内骨干教师在反复研读《上海市学前教育纲要》《上海市学前教育课程指南》及新教材的基础上，..
标签：园本课程,园本教研类别：园本教研浏览次数：1587次
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孩子们在区域活动中快乐成长——区域活动园本化研究掠影
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”
标签：孩子们,区域活动,快乐成长,园本化,研究掠影类别：园本教研浏览次数：1211次
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谈家园小型座谈会的实施
小型座谈会是一种很好的家园沟通形式，但教师们特别是年轻教师常常打怵于座谈会的组织.
标签：家园,小型,座谈会,实施类别：家园社区浏览次数：925次
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边远农村地区的早教新形式
早期教育的形式是多种多样的，农村地区要充分考虑师资、家庭状况、地理环境等实际问题，因地制宜地选择早期教育的活动方式，提高工作效率，保障工作质量。
标签：农村,地区,早教,新形式类别：民办教育浏览次数：930次
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幼儿园中班综合活动：月亮的味道
幼儿园中班综合活动：月亮的味道
标签：幼儿园中班综合活动,月亮的味道类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：5105次
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“一日活动中保教结合操作手册”的编制与实施
为了进一步落实“优质保教”的办园理念，突破“保教结合”的实践难点，优化课程实施方式，提升课程实施质量．我园利用“上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究项目”的契机，开展了“一日活动中保教结合操作手册编制与实施”的研究。以下是我们的主要做法。
标签：一日活动,保教结合,操作手册类别：管理策略浏览次数：2603次