搜索一下国外早期保教方案，共有5195条结果
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幼儿园的保教质量是入园率的意义前提
“提高质量”是《规划纲要》“二十字”工作方针中重要的四个字，对学前教育尤其重要，因为有质量的学前教育才能促进幼儿的良好发展。当前，我国幼儿园教育质量存在一些突出的问题，政府必须予以重视，并采取一系列可行的措施，加以普遍改善与提高。
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新时期，我们如何做园长(上)
. 目前，社会上出现了许多关于幼儿教育的认识误区和违背幼儿教育和幼儿发展规律的做法，突出地表现为幼儿教育“小学化”、商业化、功利化等，
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有关日计划的制定及其管理（下）
有关日计划的制定及其管理
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12位专家级幼儿园园长高峰论坛成功举行 把脉幼儿教育出路
当前正是小学一年级新生入学前的关键时期。对于孩子人生的第一步，家长们慎而又慎。目前，在幼儿教育中突出存在对“幼儿园小学化”“幼小衔接”“幼
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关注核心经验，促进儿童的数学习
随着我国幼儿园课程与教学改革的不断深入，幼儿园的数学教育在理念、目标、内容、方式等方面都发生了重大变化。原来颇为盛行的学科式教学为强调要渗透于儿童的生活，即要关注教学与儿童生活的联系所取代。
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以视导为平台 坚定不移的将保教质量抓下去
5月7日，我县一年一度的学前教育保教质量视导开始了。这项工作从1999年启动，已经风雨无阻的坚持了14年。如今看来，这项工作虽然很累，但却是抓到关键了。
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早期阅读从习惯养成起步
早期阅读教育的首要任务之一是培养幼儿良好的阅读习惯，其中以下三方面习惯的养成很重要：第一，每天阅读图书的习惯。
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从“鲶鱼效应”谈幼儿园团队建设
曾有过这样一种说法：“在一定程度上，一个学校领导人所创造的可持续文化之效力，取决于他（她）离任时留下的团队。”这种说法形象地说明了团队建设对学校发展的重要性，以及作为一名管理者组织创建好专业团队的必要性。那
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朱永新：教育要让人身心统一
6月份出版的《财经》杂志，发表了对朱永新的专访，题目是“开启一场全民教育大讨论”。今年55岁的朱永新是教育改革的思想者和实践者。2002年他发起“新教育实验”，倡导“过一种幸福完整的教育生活”的理念，从
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澳大利亚学前教育课程改革
一直以来，澳大利亚都没有一个全国性的、统一的学前教育课程大纲。几乎每个州和领地都为自己的辖区编写了的学前教育课程大纲和指导方针，但由于各个州和领地各自对本辖区的学前教育负责，不同辖区的学前教育课程的内容和组织方式有很大的差异。
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