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幼儿园大班社会活动：遵守规则
设计意图 游戏是小朋友们热衷的活动。针对不同年龄段的幼儿，我们组织开展了各种丰富多彩的游戏活动。如：《龟兔赛跑》《搭搭乐》《小舞台》等等。
标签：幼儿园大班,社会活动,遵守规则类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：3181次
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大班语言,说课稿：调皮的七彩光
幼儿园大班语言说课稿：调皮的七彩光
标签：幼儿园大班语言说课稿,调皮的七彩光类别：精选说课浏览次数：1688次
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幼儿园大班数学说课稿：区分左右
幼儿园大班数学说课稿：区分左右
标签：幼儿园大班数学说课稿,区分左右类别：精选说课浏览次数：3765次
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由“木桶效应”说反思幼儿园班级管理
要想使一个班级有好的面貌，使孩子能得到主动的发展，作为管理者的教师就必须掌握孩子发展的脚步。因此，现在的班级管理呼唤充实型、钻研型、反思型的教师。首先，管理者要树立终身学习的观念。教育现代化的重要标志之一是终身学习系统的构建、完善。
标签：幼儿园管理,木桶效应,幼儿园班级管理类别：管理策略浏览次数：1495次
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中班语言活动――哭哭脸和笑笑脸（聂莉莉）
活动目标： 1、激发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的美好情感。 2、发展观察力和与人友好相处的能力。 3、了解人的五官及其功用，学习使人情绪愉快的方法。 活动准备： 1、人手一张纸。 2、哭脸、笑脸图各一幅。..
标签：中班语言活动――哭哭脸和笑笑脸类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1333次
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幼儿园大班主题说课稿：万里长城
幼儿园大班主题说课稿：万里长城
标签：幼儿园,大班,主题,说课稿,万里长城类别：精选说课浏览次数：902次
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幼儿园小班数学教案：开放图形和封闭图形
课题生成： 幼儿对简单的几何图形已有一定的认识，如何使敛有的基础上，提高对几何图形相关知识的了解呢?我知道“开放”和“封闭”这两个抽象性概念，幼儿有一定的难度，幼儿正确理解“开放”和“封闭”两个图形特征，是否能舞式，运用电教手段试一试呢?于是产生了此课题。
标签：幼儿园小班,数学教案,开放图形和封闭图形类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2779次
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提高开放日的家长参与度
家长开放日活动是以幼儿园为核心的家园合作活动，是家园双向沟通的重要渠道。我园的家长开放日注重为每位家长提供观察和讨论孩子成长问题的机会，满足家长的参与愿望，体会互动的感受。 在家长开放日这个特定的活动中，家园双..
标签：家长开放日类别：家园互动浏览次数：1300次
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小标记大学问
标记，对于每个幼儿园教师来说都再熟悉不过了，它存在于幼儿园的一些小角落里，使得幼儿园里的玩具、图书更加整齐有序，让幼儿的收拾整理变成了有趣的对应游戏。
标签：幼儿园常规培养,小标记大学问类别：习惯养成浏览次数：1840次
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幼儿教师教育随笔：头痛的种子选手
他，个子小小的，样子长得像只小耗子，性格也跟小耗子似的，整天东窜窜西钻钻，从不消停。有小朋友从他身边走过，也会伸长手去阻挡，或拍打一下别人……老师正在组织活动时．有时会突然听到一阵大声叫喊，不用说，这时你肯定会看到他正蹲在板凳上手舞足蹈……
标签：幼儿教师,教育随笔,头痛种子选手类别：幼儿教师随笔浏览次数：1712次